课外古诗词诵读之《秋词（其一）》课件（共20张ppt）2025-2026学年七年级语文上册

(课件网) 当秋天来临，人们常常咏叹“万里悲秋常作客”的凄凉，或“秋风萧瑟天气凉”的孤寂。然而，有一位诗人不走寻常路，他用雄健的笔触打破了悲秋的惯例，在秋高气爽之际，借助高飞的白鹤、广阔的蓝天，创作了一首充满活力的绝世佳作。今日，让我们一起探索刘禹锡的《秋词》，体验那份秋天独有的壮阔与开朗，开启一段别样的秋日情感之旅。 激情导入 精通诗篇中的关键词汇，例如“寥”、“霄”、“鹤”、“碧”，了解诗歌中以物喻志、情景相融的文学特色，反复诵读并准确理解诗的含义。 深入探究“鹤”与“碧霄”等主要象征的深邃意义，领略诗人选词的生动和意境构建的巧妙。 联系诗人的生活经历，体验其积极向上的人生观和不屈不挠的奋斗精神。 学习目标 刘禹锡，字梦得（772—842），河南洛阳人士，唐代杰出的文学与哲学家，是豪放派诗风的典型代表。他年轻时与柳宗元一起考中进士，参与了“永贞革新”，但革新失败后，他多次被贬，辗转于多个地方任职。尽管仕途坎坷，他的意志并未因此消沉，其诗作多表达政治志向和批评时政弊端，风格既雄壮又豪放，清新而俊逸，兼具深邃的思想和艺术美感。他的代表作品包括《陋室铭》《浪淘沙》《秋词》等，这些作品不仅反映了当时的社会状况，也蕴含了他个人的情感，对后来的诗歌创作产生了深远的影响。 作者简介 《秋词》乃刘禹锡在朗州司马任上所作。唐顺宗永贞元年（805年），刘禹锡因参与王叔文发起的政治改革失败，屡遭贬谪，最终抵达朗州（即今湖南常德）。朗州当时位置偏僻，环境恶劣，一般文人多以秋色表达哀愁，但刘禹锡却独树一帜。在一个秋日晴朗的时刻，他见到蓝天白云和飞翔的仙鹤，心生感慨，遂作此诗。诗中以秋日的明丽景色映衬出他内心的坚韧不拔，并表达了他积极向上的生活态度。 创作背景 在唐代，文人一旦遭受贬谪，往往沉溺于忧郁之中，他们常以描绘山水或表达秋日的哀愁来抒发内心的苦闷。刘禹锡在三十四岁那年被贬至朗州，正值壮志满怀、意气风发之际，却遭遇了人生的重大打击，长期被排除在政治核心圈外。然而，他性格坚毅，拒绝屈服于命运，始终不渝地坚持自己的政治理想和人生信仰。他的诗作《秋词》不仅打破了传统悲秋主题的束缚，更是他个人心境的直接反映———用秋日的活力和豪情来抵御贬谪带来的失意和孤独，展现了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”般的乐观与坚强。 创作背景 初读诗歌 秋词（其一） 刘禹锡 自古 / 逢秋 / 悲寂寥 liáo， 我言 / 秋日 / 胜春朝zhāo 。 晴空 / 一鹤 / 排云上， 便引 / 诗情 / 到碧霄xiāo 。 点 我 朗 读 课 文 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晨曦，清晨的时刻 寂静 【译文】自古以来，每逢秋天，人们总是感慨其萧瑟与孤寂，然而我却认为秋天的风光远比春天更胜一筹。 理解词意 自古以来 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝” 诗人怎样突破了传统的悲秋思想？展现了何种心态？ 诗人起笔即引述“自古逢秋悲寂寥”这一传统看法，紧接着用“我言”二字果断地提出相反意见，明确主张“秋日胜春朝”。这种先否定再肯定的手法，不仅突出了其观点的独到之处，也展现了诗人不随大流、勇于挑战传统的个性，字字句句流露出对秋日的热爱与自信。 内容感知 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 推开 一只白鹭 【译文】在明朗的天空下，一只白鹤穿透云层，直奔天际，这一幕瞬间激发了我吟诗的冲动，让我的情感也随风飞向了蓝天。 理解词意 晴空万里 拖拉 “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”白鹤飞翔于云端的壮丽景象与诗人内心情感有何联系？ 诗人特意挑选白鹤作为象征，其穿越云层、直奔天际的身姿，代表着奋发向上、坚韧不拔的意志。通过这一生动的场景，诗人将胸中 ... ...