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【培优方案】8.1 基本立体图形(讲义)(学生版)人教A版数学必修第二册(6)

日期:2026-03-20 科目:数学 类型:高中教案 查看:90次 大小:4018502B 来源:二一课件通
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    第八章 立体几何初步 8.1 基本立体图形 第1课时 棱柱、棱锥、棱台 新课程标准解读 核心素养 1.利用实物、计算机软件等观察空间图形,认识棱柱、棱锥、棱台的结构特征 直观想象 2.能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构 数学抽象   观察下面的图片,这些图片你都不陌生吧.小到精巧的家居装饰,大到宏伟庞大的建筑;从远古的金字塔,到现代的国家大剧院、埃菲尔铁塔,设计师、建筑师们匠心独具,为我们留下了精美绝伦的建筑物,每当看到这些建筑物都会给人以震撼的美. 【问题】 你知道设计师是如何设计这些建筑物的吗?应用到哪些数学知识?                                                                                             知识点一 空间几何体 1.空间几何体:如果只考虑物体的    和    ,而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体. 2.多面体、旋转体 类别 多面体 旋转体 定义 一般地,由若干个     围成的几何体叫做多面体 一条平面曲线(包括直线)绕它所在平面内的     旋转所形成的曲面叫做   ,封闭的旋转面围成的几何体叫做旋转体 图形 相关 概念 面:围成多面体的各个   ; 棱:两个面的   ; 顶点:棱与棱的公共点 轴:形成旋转体所绕的定直线 知识点二 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 多面体 定义 图形及表示 相关概念 特殊情形 棱 柱 有两个面互相  ,其余各面都是  ,并且相邻两个四边形的公共边都  ,由这些面所围成的多面体叫做棱柱 记作:棱柱 ABCDEF- A'B'C'D'E'F' 底面(底):两个互相  的面; 侧面:除底面外,其余各面; 侧棱:相邻侧面的   ; 顶点:侧面与底面的  直棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱; 斜棱柱:侧棱不垂直于底面的棱柱; 正棱柱:底面是正多边形的直棱柱 棱 锥 有一个面是   ,其余各面都是有一个公共顶点的  ,由这些面所围成的多面体叫做棱锥 记作:棱锥 S-ABCD 底面(底):多边形面; 侧面:有公共顶点的各个三角形面; 侧棱:相邻侧面的   ; 顶点:各侧面的    正棱锥:底面是正多边形,并且顶点与底面中心的连线垂直于底面的棱锥 棱 台 用一个    的平面去截棱锥,底面和截面之间那部分多面体叫做棱台 记作:棱台 ABCD-A'B'C'D' 上底面:原棱锥的  ; 下底面:原棱锥的  ; 侧面:除上、下底面外,其余各面; 侧棱:相邻侧面的公共边; 顶点:侧面与上(下)底面的公共顶点 提醒 (1)棱柱、棱锥、棱台的关系(以三棱柱、三棱锥、三棱台为例) (2)常见的几种四棱柱之间的转化关系 1.下列几何体不属于棱柱的是(  ) 2.如图所示,在三棱台ABC-A1B1C1中,沿平面A1C1B截去三棱锥B1-A1C1B,则剩余的部分是(  ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.三棱柱 D.四棱柱 3.一个多面体最少有    个面,此时这个多面体是    . 题型一 棱柱的结构特征 【例1】 如图所示,长方体ABCD-A1B1C1D1. (1)这个长方体是棱柱吗?如果是,是几棱柱?为什么? (2)用平面BCNM把这个长方体分成两部分,各部分形成的几何体还是棱柱吗?如果是,是几棱柱,并用符号表示;如果不是,请说明理由. 通性通法 棱柱结构特征的辨析方法   判断一个几何体是不是棱柱,关键看它是否具备棱柱的三个本质特征: (1)有两个面互相平行; (2)其余各面都是平行四边形; (3)每相邻两个四边形的公共边都互相平行. 提醒 ①以上三个本质特征缺一不可;②在概念辨析时,也可用举反例法直接判断(否定). 【跟踪训练】  (多选)下列关于棱柱的说法正确的有(  ) A.所有的面都是平行四边形 B.每一个面都 ... ...

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