2026年中考科学实验专题：力及其应用（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2026年中考科学实验专题：力及其应用（浙教版） 1．小科发现地面沾水容易使人滑倒。摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢 他利用长条形地砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，按图甲装置进行了探究。 （1）根据　 　知识，当弹簧测力计拉着运动鞋在水平地砖上做匀速直线运动时，滑动摩擦力大小等于拉力。 （2）用喷雾器向地砖表面均匀喷雾从而改变地砖的潮湿程度，实验后测得数据如下表。分析数据可得出结论：　 　。 喷雾次数 0 2 4 6 8 10 摩擦力 f/N 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 （3）磨损的旧鞋也易使人滑倒，小科推测这与鞋底的粗糙程度有关。于是用同样的方法(如图乙所示)测得同款新、旧运动鞋(新鞋重4N，旧鞋重5N)的摩擦力大小，并得出结论新运动鞋鞋底更粗糙。该结论是否正确并说明理由。　 　 （4）实验中发现很难拉着运动鞋做匀速直线运动，于是设计了如图丙所示的装置，该装置的优点有　 　(写出一点)。 2． 探究液体内部压强的影响因素时，小乐提出了如下猜想：液体内部压强可能与方向、液体的深度及密度有关。为此，她利用U形压强计进行了下列相关实验。 （1）实验前检查装置的气密性，如图甲，小乐用手轻压探头处橡皮膜一段时间，观察到U形管两侧液面出现明显且稳定的高度差，说明该装置 　 　（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）如图乙，小乐改变U形压强计的探头方向，但保持探头在水中同一深度，发现U形管两侧液面的高度差 　 　，说明同种液体同一深处，各个方向的压强相等。 （3）据丙、丁两图所示的实验结果，可得到结论是　 　。 （4）同学认为，小乐在（3）中所得结论不可靠，其理由可能是　 　。 3．为探究相互接触的两物体相对运动时摩擦力大小的影响因素，小新设计的装置示意图如图甲。物块放在传送带(电机启动后能够转动)上，物块右端用细线与一端固定在墙体上的弹簧测力计相连。启动电动机，测量物块受到的摩擦力大小。请回答： （1）为了完成实验，启动电机后传送带转动的方向应为　 　(选填“顺时针”或“逆时针”) （2）实验中观察到物块的两种状态见下表，要测量物块受到的摩擦力，应在状态　 　(选填“A”或“B”)时读取并记录弹簧测力计示数。 物块状态 物块相对传送带 物块相对桌面 状态 A 静止 运动 状态 B 运动 静止 （3）保持接触面粗糙程度等条件不变，分别改变物块对传送带的压力大小和传送带的速度大小，进行实验测量，实验中弹簧测力计示数大小记录于下表。 实验组别 物块上的钩码个数(钩码质量均相同) 弹簧测力计示数(牛) 传送带运动较慢 传送带运动较快 一 0 0.5 0.5 二 2 0.8 0.8 三 4 　 　 ①第三组实验中传送带运动较慢时弹簧测力计示数如图乙所示，则读数为　 　。 ②完成全部实验后分析实验数据，可得结论：　 　。 4．下表是某同学做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据： （1）该实验中使用的测量仪器叫做　 　。 （2）比较序号为3、4、5的三组数据可得出结论：　 　；比较序号为　 　的两组数据可得出结论：液体压强还与液体的密度有关。 （3）该实验是通过U形管液面的高度差来反映被测压强大小，下列实验中用到这种研究方法的是　 　。 A.用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点 B.探究真空不能传声 C.探究声音的响度与哪些因素有关时，用鼓面上纸屑跳动的高度来反映鼓面振动的幅度 D.探究阻力对物体运动的影响时，推理得出牛顿第一定律 序号 液体 深度 (cm) 橡皮膜方向 压强计 左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm) 1 水 3 朝上 186 214. 28 2 3 朝下 186 214 28 3 3 朝侧面 186 214 28 4 6 朝侧面 171 229 58 5 9 朝侧面 158 242 84 6 盐水 9 朝侧面 154 246 92 5．浮力的大小跟哪些因素有关呢？兴趣小组的同学提出以下猜想： ... ...