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课件网) 驿路梨花彭荆风彭荆风（1929-2018），江西萍乡人，当代作家。他只读过两年初中，1949年参加中国人民解放军，1952年开始在报刊上发表作品。在“文化大革命”中遭受迫害，坐了七年监狱。打倒“四人帮”后重新提笔写作，《驿路梨花》是重新提笔后的第一篇。 文中出现了哪些人物(按照他们出场的顺序)？他们分别与小茅屋有什么关系呢？ “我”和老余 瑶族老人 一群哈尼小姑娘 梨花姑娘 解放军战士 出现次序 人物 与茅屋相关的事 时间 照料茅屋的目的 1 2 3 4 5 “我”和老余 瑶族老人 梨花妹妹 （解放军） （梨花） 修葺小茅屋 给房顶加草 挖排水沟 专门送粮食 照料小茅屋 盖小茅屋 照料小茅屋 第二天早上 上个月-今天 前几年 姐姐出嫁后 十多年前 解放军盖小茅 屋后—出嫁前 感恩，学习梨花，方便路人 感恩，学习梨花，方便路人 接姐姐的班，方便路人 学习雷锋，方便路人 学习解放军，方便路人 ①“我”和老余路过，住宿、修葺小茅屋 ②瑶族老人借住、专门送粮食 ③梨花姑娘出嫁后，妹妹常来照管小茅屋 ④十几年前，解放军路过建造小茅屋 ⑤梨花姑娘照料小茅屋 课文记叙顺序 小茅屋修盖、维护的先后顺序 ①②③④⑤ ④⑤③②① 顺叙：按照事件发展的时间先后次序来叙述，和事情发生发展的实际情况相一致。 倒叙：根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。 插叙：在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。 补叙：也叫追叙，是行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。 “记叙的顺序” ①“我”和老余路过，住宿、修葺小茅屋 ②瑶族老人借住、专门送粮食 ③梨花姑娘出嫁后，妹妹常来照管小茅屋 ④十几年前，解放军路过建造小茅屋 ⑤梨花姑娘照料小茅屋 课文记叙顺序 小茅屋修盖、维护的先后顺序 插叙 插叙 ①②③④⑤ ④⑤③②① 插叙 插叙的一般作用是什么？ 环环相扣 层层递进 波澜起伏 引人入胜 …… 本文构思巧妙，故事一波三折，结合课文内容说说作者怎么做到的？ 误会和悬念 悬念：让人们在欣赏文学作品或影视剧时，对情节发展和人物命运非常关切或急于知道的一种创作手法。 误会：在故事中合理巧妙地安排“产生误会”的情节或细节，让作品情节形成波澜起伏的一种创作手法。 第一次误会 认为瑶族老人是小茅屋主人 第二次误会 认为哈尼族小姑娘是小茅屋主人 解开误会 解放军建造小茅屋，梨花照看小茅屋 二个误会 三个悬念 这是什么人的房子呢 到底谁是房子的主人呢 解放军为什么盖房子呢 本文按时间顺序，围绕“小茅屋主人是谁”的悬念展开叙述，两处插叙的作用是什么？ 通过设置悬念和误会的安排和展开，使文章波澜起伏、扣人心弦，增强了读者的阅读兴趣。同时推动故事情节的发展，引人入胜。 谁是小茅屋的主人呢？ 人人都是小茅屋的主人，因为人人都参与了建设和照料小茅屋。十几年来，“小茅屋”就像一根接力棒，从解放军叔叔到梨花，从梨花到哈尼族的小姑娘们，再到瑶族老人，再到“我”和老余。 如何看待这种接力？ 小茅屋（外显的） 美 德（内在的） 为人民服务的雷锋精神 助人为乐的传统美德 梨花是什么？ 美好的人性，盛开在边境深山的梨花林中，景物之美与人性之美相得益彰。 课文有几处描写梨花的语句，这些描写起什么作用？ 白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！ 一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。 实写 运用了环境描写，写出了梨花林宁静幽美、如 ... ...
