2025学年统编小学语文四年级上册阶段性练习（时间：80分钟） 项目 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 等级 积累与运用(40点) 一、书写下面的句子，做到正确、端正、美观，注意字距。.(3点) 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 二、读一读，练一练。 秋天是怎样的？它是是梦幻的。r6uhé 的秋风送来了děng d a i 已久的 旅行。我们系(xì11）着红领巾前往北高峰。爬山的过程虽然充满曲(qǔ qū)折，但我们没 有向rènhe 困难投降(jiàngxiáng),务力地向山顶爬去 一路上，我们发现原本nèn 1ǜ 的枫叶早已变得火红，树上的果子也chéngshú 登顶的那一刻，我们xIngfen兴极了，脸蛋上yángyi 着成功的喜悦。一 会儿工夫，初升的太阳从薄(bá0b6)雾中zhújiàn 升起，四周还是朦胧的一片，很 难看清远处的景色。身处这山林里，我脑海中浮现出了那句诗： 1根据拼音在口里写词语。(8点) 2给语段中加点字选择正确的读音，打√.(4点) 3联系上下文，横线上最合适的诗句是（)(2点) ·A空山不见人，但闻人语响 B不识庐山真面目，只缘身在此山中 C江流天地外，山色有无中 D.远上寒山石径斜，白云生处有人家 4.找出有误的地方，将序号写在括号里，并将正确读音或字写在“一”上。(6点) (1)①蝙(biǎ)蝠②芦苇(wěi)③家雀(qiǎo)儿④豌(wān)豆( (2)①苍蝇(yín) ②蜗(wō)牛 ③麦穗(su1) ④青苔(ta) (3)① ②V ③ 多 ① ② ③ 5.与“秋天是怎样的？它是梦幻的.”运用的修辞手法相同的是哪一项？（)(2点) A何处寻秋日最诗意的身2那翩然飘落的银杏树.B风中那缕桂香，谁又能不沉醉在秋的怀抱里？ C哪一树银杏，黄得最是惊心？ D秋天来了，它是及哪一阵风里开始悄悄启程的？ 6. 一”，大自然是一个广博的课堂，我们要把课堂中学到的细识在大自然中边思考边运 用，才能有更多的收获.下列名言中，与内容最契合的一项是（)(2点) A.好问则裕，自用则小. B智能之士，不学不成，不问不知。 C人非生而知之者，孰能无惑？ D博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 7.山顶上，一块玉碑镌刻着毛泽东主席亲笔手书的《五律·看山》，“三上北高峰， 杭州一望空…一片飘飖下，欢迎有晚鹰”中的“飘甄”一词引发了大家讨论，你认 为是什么意思？（)(2点) A凌乱 B随风摇荡C快速奔跑 D.沉重下垂 8这一块玉碑让原本喧闹的同学瞬间安静下来，现场变得 大家都歪着脑袋仔细读碑上 的文字.横线上最符合语境的一词是（）(2点) A人声鼎沸 B.窃窃私语 C鸨雀无声 D.响彻云霄 三、根据积累，完成填空.、(6点) 王维的《》中 》中，“ -。 ”让我想到了 一。”两句诗 初秋夜晚的清凉宁静，露珠晶莹如 仿佛让我看到空山深林、夕 珍珠，新月弯弯似弓。 阳斜照的幽静图画。 四、 四年级的同学开展了以“保护环境，从我做起”为主题的班会.下面是同学们的一些观点： 在倒垃圾的时候，可以把量少并且为同类的垃圾整合到一个垃圾袋中，这样可以节省垃城袋 航航 使用数量，减少塑料制品对环境的污染， 我认为马路上的垃圾不需要我们检，这些都是环卫工人的工作，我们做了他们做什么呢？ 我不同意 的观点，因为 我还可以提出一条保护环境的建议： (3点) ... ...
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