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课件网) 在海底世界里你看到了哪些热带鱼啊? 情景 探究一 a、这里一共有多少只蟹? b、先在小组里说一说,你是怎么数的? 探究一 探究二 探究一 a、这里一共有多少只蟹? b、先在小组里说一说,你是怎么数的? 方法1:一只一只数,有11只。 探究一 探究二 探究一 a、这里一共有多少只蟹? b、先在小组里说一说,你是怎么数的? 方法2:5只5只数,有11只。 探究一 探究二 探究一 a、这里一共有多少只蟹? b、先在小组里说一说,你是怎么数的? 方法3:10只一数,多了1只,就是11只。 探究一 探究二 探究一 a、这里一共有多少只蟹? b、先在小组里说一说,你是怎么数的? 方法1:一只一只数,有11只。 方法2: 5只5只数,有11只。 方法3:10只一数,多了1只,就是11只。 (11) 小结:在数较多物体时,我们可以5只一数, 两个5是10,这样数比较快。 探究一 探究二 a、鱼有多少 珊瑚有多少? b、怎样数最快 (请同桌悄悄的说一说) 探究二 12 13 方法:5个5个的数 探究一 探究二 练习一 数一数 15 练习一 练习二 练习一 数一数 15 练习一 练习二 17 练习一 数一数 练习一 练习二 练习一 练习二 14 练习一 数一数 练习二 信封里的双色片有多少 要求:用数板或集合圈数一数这 些信封里的双色片 练习一 练习二 练习二 用数板数数: 把双色片往数板上一推,一看就能看出1个5,2个5是10,1个10,2个10就是20。) 用集合圈数: 5个5个地数,然后圈起来,数出来是几就和几相连。一下就数清楚了。 练习一 练习二 练习二 用数板数数: 把双色片往数板上一推,一看就能看出1个5,2个5是10,1个10,2个10就是20。) 用集合圈数: 5个5个地数,然后圈起来,数出来是几就和几相连。一下就数清楚了。 20 练习一 练习二 本课小结: 今天你学到了什么本领? 可以用什么方法进行11--20的计数? (计数) 可以用5个一组的方法进行11--20个数的计数。 在5个5个地数的时候,可以5个一圈这样数,然后只要看看有几个5一下子就数出物体的个数了。 1、练习册P22。