第一单元达标测试卷（单元测试）2025-2026学年三年级语文下册统编版（含答案）

第一单元达标测试卷（单元测试） 2025-2026学年三年级语文下册统编版 (时间: 90 分钟, 满分: 100分) 活动一： 看看春天的世界 丽丽制作了一张桃花观察记录卡，请你读一读，完成练习。(22分) 名称： 桃花 外形： xiān xì( )的桃树枝上，桃花已经开了不少了。桃花在绿叶间冒了出来。bǎo zhàng( )的花骨朵儿，好像要pò liè( )似的；已经绽放的桃花，一朵挨着一朵。一阵wēi fēng( )吹来，花朵随风[荡漾 飘荡]，多美的精灵啊！ 颜色：桃树枝是深褐色的，花瓣越往中心越粉，外端fàn( )着白色，花蕊是黄色的。 其他：桃花散发着qīng xiāng( )。瞧，一只蜜蜂扇动膜翅，正[灵巧 灵敏]地给桃花传粉呢。它伶俐地穿梭在花间，把zhān( )在腹部的绒毛上的花粉传给花朵，没碰伤一朵花。 1.根据拼音，在括号中填入合适的词语或生字。(6分) 2.给记录卡中的字注音，有误的是哪一项 ( )(3分) A.一朵挨着一朵(ái) B. 深褐色(hè) C. 膜超(mó) D. 伶俐(líng) 3.右图是“冒”在字典中的解释，“桃花在绿叶间冒了出来”中“冒”的意思是( )(填序号)。这个字让我感受到桃花 。(4分) 4.记录卡中有两处词语丽丽不确定，请你用“√”帮她选出恰当的词语。(4分) 5.蜜蜂是桃花的好朋友。结合图片，照样子写一写蜜蜂的外形特点。(5分) 例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 文文用手抄报记录了自己眼中的春天，请你读一读，完成练习。(21分) 泥融飞燕子， , , 。 春来江水绿如蓝。 。 6.请你补充手抄报中的古诗词。(4分) 7.以上诗句中，我最喜欢的是( )(填序号)。读着读着，我仿佛看到 ，听到 ，感受到作者 之情。(4分) 8.下列诗句中，哪一项不宜出现在关于春日的手抄报上 ( )(3分) A.迟日江山丽，春风花草香。 B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 D.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 9.文文在手抄报中添加了“春日识字角”版块，请你填一填。(6分) 10.春天怎么能不去春游呢 请你推荐一个春游地点，完成手抄报中的春游推荐卡。(提示：可以从有什么好玩的、有哪些活动等角度来写理由。)(4分) 春游推荐卡 地点： 怎么去： 推荐理由： 活动二： 寻觅春天的使者 (一)燕子(节选)(9分) ①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ②二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 11.第①段中，“羽毛、翅膀、尾巴”都是普通词语，在它们前面分别加上“乌黑、 、 ”后，我感受到小燕子 的特点。(3分) 12.第②段描绘了一幅优美的图画，根据提示完成思维导图。我能给这幅图画取一个名字： 图。(4分) 13.在对第②段中“赶集似的聚拢来”理解恰当的一项后面打“√”。(2分) (1)将花、草、叶等当作人来写，体现了春天万物复苏的特点。 ( ) (2)春天来了，人们纷纷去赶集，集市上人山人海，热闹非凡。 ( ) (二)有趣的昆虫(18分) ①在我们那儿，有一种蝈蝈叫“侉(kuǎ)叫蛐子”。它长得粗壮结实，头顶圆隆饱满，膜超油亮，像涂了一层釉。这东西的叫声特别吵人，常常大叫一声：“呱！”它什么都吃，据说吃了辣椒更爱叫。这东西性格急躁，有时捏住笼子，它会以迅雷不及掩耳之势从竹篦(bì)的洞里偷袭你，在你的指肚上咬一口。 ②蝇(yíng)虎的体形略似蜘蛛，身体呈灰黑色，短脚。它捕食动作很快，进食速度也快得惊人。苍蝇落在它面前，还没有站稳，已经被它捕获，眨眼间，就被它吃得只剩一张空皮了。苍蝇是很讨厌的东西，看着苍蝇 ... ...