人教版（2024）九年级上册 第二单元 空气和氧气课题1 我们周围的空气 题型专练(原卷版+解析版)

人教版（2024）九年级上册 第二单元 空气和氧气课题1 我们周围的空气 题型专练 【题型1】混合物和纯净物 【典例】下图是表示气体微观粒子的示意图，图中“”和“ ”分别表示不同的原子，那么其中表示纯净物的是(　　) A. B. C. D. 【强化训练1】下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是(　　) A.冰水混合物　五氧化二磷 B.二氧化碳　澄清石灰水 C.汽水　河水 D.净化后的空气　受污染的空气 【强化训练2】下列物质都是纯净物的一组是(　　) A.洁净的空气 汽油 蒸馏水 B.氧化铝 液氧 蒸馏水 C.澄清石灰水 氮气 煤炭 D.大理石 氢气 氯化钠 【强化训练3】下列物质属于纯净物的是(　　) A.液态氧 B.自来水 C.生理盐水 D.碳酸饮料 【强化训练4】物质分类是一种化学观念。厨房里的下列物质属于纯净物的是 (　　) A.酸奶 B.冰块 C.白酒 D.食醋 【强化训练5】有下列物质：①氮气 ②净化后的空气 ③四氧化三铁 ④稀有气体 ⑤海水 ⑥红磷，其中属于混合物的是_____ (填序号，下同)，属于纯净物的是_____。 现有下列物质：①氧气、②人体呼出的气体、③液氮、④空气中的稀有气体、⑤二氧化碳、⑥洁净的空气，其中属于纯净物的是 (填序号)。请从① ~ ⑥中选出一种混合物并说明其中的成分： 。 【强化训练7】世间万物种类繁多，但宏观上根据组成可将物质进行分类。 (1)物质分类：纯净物和混合物属于如图关系中的 关系。 (2)以下物质属于混合物的有 (填序号)。 ①洁净的空气　②冰水混合物　③氯化钾　④液氧　⑤二氧化碳　⑥75%的医用酒精 【强化训练8】下列三组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在横线上写出这种物质的名称。 (1)食醋、加碘盐、酱油、五氧化二磷： 。 (2)氮气、氧气、二氧化碳、空气： 。 (3)食盐水、红磷、铁丝、镁条: 。 【题型2】测定空气中氧气含量的实验探究 【典例】实验室测定空气中氧气的体积分数，如图所示，若要实验成功，下列正确的是（　　） A.红磷一熄灭就可以打开弹簧夹 B.实验中水的量可以随意 C.红磷的量要足量 D.仅把红磷换成碳粉，实验也会成功 【强化训练1】化学兴趣小组取足量白磷采用图1装置测定空气中含量，记录并处理数据分别如图2和图3所示。已知相同条件下，气体的压强与体积成正比。下列说法错误的是(　　) A.白磷燃烧产生大量白烟，放热 B.图2中氧气含量从上升到，可能是降温后气体逐渐混合均匀 C.图3中，BC段压强增大，是反应刚开始，温度升高比气体减少对压强的影响大 D.图3可知，该实验中白磷消耗的占空气体积的 【强化训练2】某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，对教材中的实验装置进行了改进，设计出如图1所示的实验装置，实验时在粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷。图2为用气体压力传感器测得的广口瓶中气压变化情况。据图回答下列有关问题。 (1)白磷燃烧的文字(或符号)表达式为　　　　　　　　　　　　　　。 (2)导致DE段气压变化的实验操作是　　　　　　　　　　　　　　。 (3)实验初步测定了空气中氧气的含量，也说明了空气中氮气具有的物理性质是　　　　　　　　　　。 (4)实验前在集气瓶中预先放入了a mL的水，若集气瓶的内部体积为b mL，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积大约为　　　　。 【强化训练3】用来测定空气成分的方法很多，图甲是小明用红磷在空气中燃烧的反应测定空气成分的实验装置，实验过程如下： 第一步：将集气瓶除水之外的容积划分为五等份，并做好标记； 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧； 第三步：待红磷熄灭且装置冷却至室温后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的。 请回答下列问题。 (1)进行第三步实验时，装置还未冷却至 ... ...