第2课《 主题② 我们的教室，我们的家》第2课时 教案【北师大版】《综合实践活动》一年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《主题②我们的教室，我们的家》第2课时 教学设计 课题 主题②我们的教室，我们的家 单元 第二单元 学科 综合实践活动 年级 一年级 学习目标 价值体认：树立“教室是共同家园”的意识，认同爱护班级卫生、从小事做起的重要性。责任担当：主动承担班级保洁责任，养成良好卫生习惯，愿意向保洁小卫士学习。问题解决：能通过自查发现自身卫生行为不足，学会制定卫生公约、参与班级卫生管理。创意物化：参与制定班级卫生公约，尝试编排值日表、装饰教室，践行卫生行为规范。 重点 掌握教室卫生打扫、保洁方法，能参与分工合作，主动遵守班级卫生公约，养成保洁习惯。 难点 将卫生责任意识转化为长期自觉行为，能主动维护班级卫生，做到持之以恒。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏图片： 干净整洁、布置温馨的教室 杂乱无章、垃圾满地的教室 同学们，说一说更喜欢哪种教室，为什么？ 我们怎样才能让我们的教室也变得像第一张图片那样干净、漂亮呢？这就是我们今天要学习的内容‘我们的教室，我们的家’。 出示课题。 欣赏图片、引入主题、讨论思考。 通过欣赏图片活动，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、活动实施（一）我来做示范同学们，你们知道该如何打扫卫生吗？需要用到哪些打扫工具？怎样使用这些工具？请会做的同学为我们示范吧！请大家上台展示一下吧！打扫卫生的工具：扫帚、拖把、抹布、粉笔擦、垃圾桶。学生1：我来示范扫地：双手拿扫帚，弯腰从教室角落扫，把垃圾扫到一起，倒进垃圾桶，不把垃圾扫到桌子底下。 学生2 我来示范擦黑板：拿粉笔擦，从左到右擦黑板，擦完把粉笔灰抖进垃圾桶，让黑板变干净。 学生3我来示范擦桌子：把抹布拧干，擦桌子表面，擦完把抹布放回卫生角。 学生4：我来示范整理工具：把扫帚、拖把靠在墙上摆整齐，抹布叠好放在一边。 （二）评选保洁小卫士经过同学们的辛勤劳动，我们的教室变得真整洁呀！要想每天都生活在这样的环境里，我们除了勤于打扫，做好每天的值日工作，还要善于保持教室的清洁。同学们，你们做到了吗？（1）我是保洁小卫士学生：从点滴做起，从小事做起。现在进行自我检查吧！看看自己是不是一个合格的保洁小卫士。保洁行为自查表编号行为表现能不能1不往地上乱扔垃圾能2不把垃圾留在抽屉里不能3手工课后，自觉清理自己的物品能4用转笔刀削铅笔，把铅笔屑倒入垃圾桶能5用完教室里的打扫工具，放回原处能6看到地上有垃圾时，主动地捡起能7下课时，看到黑板没有擦，他主动地擦黑板不能8粉笔掉在地上，我主动地捡起，放在粉笔盒中能通过自查，我们一起来总结自己在哪些方面做得比较好，哪些方面做得不够好，还有待努力。我在这些方面做得好：不往地上扔垃圾，手工课后会清理自己的东西，削铅笔会把铅笔屑倒进垃圾桶。 我还有待努力的方面：有时候会把垃圾留在抽屉里，看到黑板没擦，不会主动去擦，以后会改正。 （2）我心目中的保洁小卫士留意身边，谁是我们班级里优秀的保洁小卫士呢？说一说他有哪些地方值得我们学习。 我心目中的保洁小卫士是李华。他经常主动捡地上的垃圾，值日很认真，还会帮同学打扫卫生，值得我学习。 （三）制定班级卫生公约“没有规矩，不成方圆。”为了养成良好的卫生习惯，每天都在干净、舒适的环境里学习和生活，我们一起来制订班级卫生公约吧！（1）小组讨论，分组制定 同学们，快来开动脑筋，说一说我们需要约定哪些卫生行为吧！ ① 不乱扔垃圾，垃圾放进垃圾桶；② 按时值日，认真打扫；③ 用完打扫工具，放回原位；④ 看到垃圾，主动捡起；⑤ 不往桌子、墙上乱涂乱画；⑥ 手工课后，清理自己的桌面。 ★小贴士 班级卫生公约 ... ...