八下第三单元质量验收卷 （时间：120分钟 满分：120分） 一、积累与运用(40分) 1.阅读下面的文段，完成（1）-（4）小题。（10分） 【甲】诗的源头是歌谣……歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器华致有节奏,手舞脚踏便是帮助节奏的:可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了，《礼记》里说的土鼓土槌儿、芦管儿,也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代,有了琴瑟钟鼓,已是 了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以表情为主, 翻来fù去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便 在这上头字数的均齐,韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后,才有人将那些歌谣记录下来,便是最初的写的诗了。 （节选自《经典常谈·<诗经>第四》) 【乙】式微式微,胡不归 微君之故,胡为乎中露 式微式微,胡不归 微君之躬,胡为乎泥中 (选自《诗经·邶风·式微》) 给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 徒( )歌 翻来fù( )去 韵( )脚 (2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是（ ）(2分) A.洋洋大观 只要 建成 B.洋洋大观 只要 建立 C.声势浩大 只有 建成 D.声势浩大 只有 建立 (3)语段【甲】选自《经典常谈》,作者是 ,其中的《礼记》是 家(学派)经典(2分) (4)语段【甲】中说,歌谣具有“重叠复沓”的特点。《诗经·国风》中的诗歌多是采自民间, 经过乐官加工改造过的,虽然经过加工,但是其中许多诗歌依然保留了歌谣的这种“重叠复沓”的特色,请结合语段【乙】中的诗歌分析这一特色。(3分 ) 【答案】（1）tú 覆 yùn （2）B （3）朱自清 儒 （4）【乙】诗第一、二节的前半句“式微式微,胡不归 ”采用了“重叠”的写法；后半句第一节中的“躬”、“中露”在第二节中变换成“躬”和“泥中”采用了“复沓”的写法。(3分，意思对即可)（“重叠复沓”即各章词句基本相同，只是更换中间几个字反复吟唱。） 2.文言基础知识。（10分） （1）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ D ）（2分） A．有/良田美池/桑竹之属 B．太守/即遣人/随其往 C．从小丘/西行百二十步 D．盖简/桃核修狭者/为之 【解析】D.这句话的朗读节奏正确的划分方法是：盖/简桃核修狭者/为之。故选D。 （2）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ B ） A.才通人/卿今者才略 B.明灭可见/不可久居 C.便扶向路/济困扶危 D.乃记之而去/桃花源记 （3）下列句子中不含通假字的一项是（ D ） A.便要还家 B.诎右臂支船 C.左手倚一衡木 D.蒹葭采采，白露未已 （4）下列句子中加点词的古今意义没有明显变化的一项是（ D ） A.乃不知有汉，无论魏晋 B.阡陌交通 C.率妻子邑人来此绝境 D.青树翠蔓，蒙络摇缀 （5）下列加点词没有活用的一项是（ C ） A.渔人甚异之 B.其岸势犬牙差互 C.参差荇菜，左右流之 D.中峨冠而多髯者为东坡 3.近日，某班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性实践活动，请你参与。(10分) (1)请使用一种修辞手，为“倡导低碳生活”拟写一则宣传语。(2分) (2)下面是张敏同学的一段发言稿，请你帮他修改。 环境污染问题越来越受到大家关注，倡导低碳生活，刻不容缓。【A】人类制造了巨大的经济财富，物质生活也因此得到了惊人的改善，可我不禁要问：这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗 经济发展固然重要，但环保更是关系子孙后代的大事啊！如果山穷水尽了，还会柳暗花明吗 朋友们，【B】不要再让大量的森林被砍伐，水土遭流失，植被遭破坏。地球，美好的家园，谁不想那蔚蓝色的海水化为雨水，重新滋润那片干涸的湖泊和干裂的土地，【C】谁不想那清新的空气迎面吹拂，叠翠的山峦，明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机。 ①【A】处划线 ... ...
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