第三单元检测-2025-2026学年统编版语文七年级下册（二）（含答案）

七年级下册语文第三单元检测（二） （时间：120分钟　分数：120分） 一、积累与运用（共30分） 1.阅读下面文字，按要求完成相应的题目。（7分） 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者对故土炽痛的热爱；读《黄河颂》，我们领略到黄河的磅礴气势和中华民族的英雄气概；读《老山界》，我们体会到红军战士翻越老山界的艰难与乐观；读《谁是最可爱的人》，我们理解了志愿军战士对朝鲜人民深厚的情谊。这些作品让我们明白：爱国，从来不是空洞的口号，而是融入血脉的深情。 我们应传承这种情怀。_____；_____；_____；_____。 （1）请给下面加点的字注音，并根据拼音写汉字。（4分） 炽痛（　　）　　磅bó（　　） （2）填入文中横线处的语句，排序正确的一项是（　　）（3分） ①我们的脊梁，因爱国而挺直 ②我们的梦想，也因爱国而更加璀璨 ③我们的灵魂，因爱国而高贵 ④我们的目光，因爱国而深远 A.④①③②　　　　B.①④③②　　　　C.④①②③　　　　D.①④②③ 2.下列句子中没有语病的一项是（　　）（3分） A.通过观看电影《长津湖》，使我对抗美援朝的历史有了更深刻的认识。 B.能否保护好中华优秀文化遗产，关键在于我们要增强文化遗产保护意识。 C.随着人工智能技术的发展，越来越多的传统行业正在经历深刻的变革。 D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。 3.请在下面的横线上填写相应的句子。（7分） 古诗文阅读能涵养我们的精神：品读乐府民歌《木兰诗》，"_____，_____"，让我们看到木兰奔赴战场矫健的英姿；读王维《竹里馆》中的"_____，_____"，让我们感受到诗人隐居生活的宁静淡泊；与李白春夜闻笛，他吟诵"_____，_____"，从中表达了诗人对故乡深切的思念；与韩愈漫步晚春，他看到杨花榆荚不甘示弱，脱口而出"_____，_____"，这是诗人对春光珍惜的独特表达。 4.某班级拟开展一次以"传承红色基因·争做时代新人"为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。（7分） （1）请你以"传承"为话题写一副对联。（2分） 上联：_____ 下联：_____ （2）在这次综合性学习中你班准备开展哪些活动？请列出两种。（2分） _____ （3）红色基因代代相传，需要我们铭记革命先辈的丰功伟绩，学习他们的崇高精神。请你任选一位革命先辈或时代楷模，写一段评价语，表达你的敬仰之情。（要求：语言优美而简练，但不少于20字）（3分） _____ 5.请根据所积累的名著知识，完成①～②题。（4分） 摘录一：他个子不高，眼睛很大，眼神明亮有神。他穿着一身洗得发白的灰布军装，腰间系着皮带，脚上穿着草鞋。他走起路来很有精神，说话声音洪亮。他对待战士像对待自己的亲人一样，总是把最好的留给战士，自己却吃最差的。战士们都很爱戴他，愿意跟着他冲锋陷阵。 ①文段中的"他"是指_____；从中看出他是一个_____的人。（2分） 摘录二："小萝卜头！"他激动地喊着，快步走过去，蹲下身子，紧紧握住那双瘦小的手。那双手冰凉，却在微微颤抖。他看着这个在监狱里长大的孩子，看着他渴望知识的眼睛，心里像被什么东西狠狠地揪了一下。 ②选文中的"他"是指_____；选文表现了"他"_____的性格特点。（2分） 6.请结合原著写出两个与"他"相关的情节。（2分） _____ 二、阅读与鉴赏（40分） （一）阅读下面这首诗，完成7～8题。（5分） 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 7.诗中写了哪些场景？营造了怎样的意境？（2分） _____ 8."泪不干"三字意蕴丰富，请简要赏析。（3分） _____ （二）阅读下面的文言文，完成9～12题。（12分） 孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿 ... ...