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课件网) 第二单元 空气和氧气 必备知识夯基础 考 点 一 空气的组成及污染与防治 78% 21% 混合物 纯净物 SO2 考 点 二 氧气的性质和用途 无 无 略大 不易 白光 白色 2Mg+O2 2MgO 火星四射 黑色 3Fe+2O2 Fe3O4 防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶瓶底炸裂 白光 C+O2 CO2 2C+O2 2CO 刺激性气味 蓝紫色 刺激性气味 S+O2 SO2 吸收反应生成的二氧化硫,防止其污染空气 白烟 4P+5O2 2P2O5 淡蓝色 水珠 2H2+O2 2H2O 蓝色 2CO+O2 2CO2 CH4+2O2 CO2+2H2O 易错提醒 描述实验现象时要注意“发光”与“火焰”和“烟”与“雾”的不同。 考 点 三 缓慢氧化 进行得很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应,其特点是放热但不发光,如动植物的呼吸、食物的腐烂、钢铁的生锈、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等。 辨一辨判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生二氧化碳气体。( ) (2)铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁。 ( ) (3)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能支持燃烧,具有可燃性,可用作燃料。( ) (4)物质与氧气的反应都属于氧化反应。( ) (5)硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体。 ( ) (6)清理家中鱼缸并通入空气,空气中的氧气易溶于水。( ) √ × × √ × × 考 点 四 催化剂与催化作用 1.催化剂 (1)定义:在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的_____ 和 在反应前后都没有变化的物质(“一变两不变”)。 (2)特征 ①催化剂只改变化学反应速率,可以加快反应速率,也可以减慢反应速率。 ②催化剂不会改变生成物的质量。 (3)注意:①催化剂不能催化根本不存在的反应。 ②同一反应可能存在不同的催化剂,且催化效果不同。 质量 化学性质 2.催化作用 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用,如MnO2可以加速过氧化氢的分解,MnO2在该反应中作催化剂,起催化作用。 考 点 五 化合反应、分解反应和氧化反应 1.化合反应和分解反应(基本反应类型) 类型 化合反应 分解反应 定义 由 物质生成 物质的反应 由 反应物生成 其他物质的反应 特点 多变一 一变多 表达式 A+B+…→F F→A+B+… 举例 CO2+H2O═H2CO3 2H2O2 2H2O+O2↑ 两种或两种以上 一种 一种 两种或两种以上 2.氧化反应(不属于基本反应类型) (1)概念:物质与氧气发生的反应都属于氧化反应,氧气在氧化反应中提供氧,具有氧化性。 (2)分类:氧化反应分为缓慢氧化和剧烈氧化。 考向突破增知能 考向一空气的成分、污染与防治 例12022北京冬奥会期间,国家环保部门加大了对奥运场馆周边地区空气质量的监测力度。下列物质没有被列入空气质量监测项目的是( ) A.二氧化硫 B.臭氧 C.细颗粒物 D.稀有气体 D 解析:稀有气体是空气的成分之一,不属于空气污染物,没有被列入空气质量监测项目。故选D。 对点练1 18世纪70年代,拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物,其中约占空气体积的气体是( ) A.N2 B.O2 C.CO2 D.H2O B 考向二空气中氧气含量的测定 例2如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置(夹持装置已省略),对该实验认识正确的是( ) A.现象:实验过程中,红磷燃烧,产生大量白雾 B.推论:实验后,玻璃管中剩余气体具有可燃性 C.分析:红磷的量多或量少,都不会影响实验结果 D.评价:用改进装置实验,能减少对空气的污染 D 解析:红磷燃烧产生大量的P2O5固体小颗粒,是白烟,而不是白雾,A错误;实验后,玻璃管中剩余气体的主要成分为N2,N2不能燃烧,也不能支持燃烧,B错误;若红磷的量少,不能完全消耗装置中的氧气,则测定结果偏小,C错误;用改进 ... ...
