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课件网) 第六单元 碳和碳的氧化物 必备知识夯基础 考 点 一 碳单质的多样性 硬 滑腻 导电 吸附 物理 碳原子的排列方式不同 考 点 二 碳单质的化学性质 稳定性 常温下,碳的化学性质不活泼,故用墨书写或绘制的字画能够长时间不变色 可燃性 (1)碳在空气或氧气中充分燃烧生成二氧化碳,其反应的化学方程式为 (2)碳在空气或氧气中不充分燃烧生成一氧化碳,其反应的化学方程式为_____ C+O2 CO2 2C+O2 2CO 还原性 还原性 上图是木炭还原氧化铜的实验装置,此实验的现象是试管中粉末由 变成红色,澄清石灰水 。其涉及反应的化学方程式为 、 黑色 变浑浊 C+2CuO 2Cu+CO2↑ CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 特别提醒 (1)焦炭炼铁:焦炭在高温条件下还原氧化铁的化学方程式为2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑。 (2)在高温条件下,碳还能使CO2转变为CO,反应的化学方程式为 C+CO2 2CO。 考 点 三 碳的氧化物 碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种。1个二氧化碳(CO2)分子比1个一氧化碳(CO)分子多1个氧原子,这使得它们的性质有很大不同。 1.二氧化碳 (1)物理性质 颜色 状态 气味 密度(与空气比较) 溶解性 无色 气体 无臭 比空气的 溶于水 大 能 (2)化学性质 下层 上层 二氧化碳倾倒过快,先使高处蜡烛火焰附近氧气浓度降低 不变红 不变红 变红 CO2+H2O═H2CO3 变浑浊 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O (3)用途 2.一氧化碳的性质和用途 无 难 小 2CO+O2 2CO2 变浑浊 红 CO+CuO Cu+CO2 血红蛋白 3.CO2和CO的鉴别与除杂 (1)CO2和CO的鉴别方法 鉴别方法 现象 通入紫色 石蕊溶液 将气体分别通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液变红的是CO2,无现象的是CO 通入澄清 石灰水 将气体分别通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的是CO2,无现象的是CO 通过灼热 的氧化铜 将气体分别通入灼热的CuO中,使黑色粉末变红的是CO,无现象的是CO2 点燃 将气体分别在空气中点燃,能燃烧的是CO,不能燃烧的是CO2 (2)CO和CO2互为杂质时的除杂方法 物质(括号内为杂质) 除杂方法 CO2(CO) 通过足量的灼热氧化铜 CO(CO2) 通入足量NaOH溶液中,然后将气体通过浓硫酸干燥 通过足量的灼热炭粉 特别提醒 用点燃的方法不能除去CO2中的CO。CO2气体中的CO属于杂质,其含量较低,而CO2不能支持燃烧,因此不能将其中的CO点燃。 辨一辨判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红是因为二氧化碳显酸性。 ( ) (2)CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同。( ) (3)区分二氧化碳和一氧化碳可以将其分别通入澄清石灰水。( ) (4)二氧化碳有毒,不能供给呼吸。( ) (5)二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质,也利用了它的化学性质。 ( ) × √ × × √ 考 点 四 二氧化碳的制取 1.工业制法 高温煅烧石灰石,反应的化学方程式为 。 2.实验室制取(详见本单元实验突破) 大理石(或石灰石)与稀盐酸反应,反应的化学方程式为 。 CaCO3 CaO+CO2↑ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 考 点 五 二氧化碳对生活和环境的影响 1.二氧化碳对人体健康的影响 二氧化碳本身没有毒性,但二氧化碳不能 。因此,在人群密集的地方应该注意通风换气。 供给呼吸 2.二氧化碳对环境的影响 考向突破增知能 考向一碳及其化合物的性质 例1(2025·贵州中考)燃料的使用推动了人类社会的发展。 (1)燃料变迁过程:木柴(热值12 kJ/g)→煤(热值34 kJ/g)→天然气(热值55 kJ/g) ①木柴的热值比煤 (填“高”或“低”)。 ②为使煤充分燃烧,可采取的一种方法是 ... ...
