2024～2025学年第二学期七年级期末教学质量检测 语文试题参考答案及评分意见（LX 2025.7） 1.D【解析】D.应读作“mò”。【评分意见】本题 3 分。 2.C【评分意见】本题 3 分。 3.示例：王老师您好，我是班长小荔。7 月 3 日下午 2 点，班级组织学生参观“中共山东早期历史纪 念馆”，想邀请您到现场讲述济南“红色楷模”故事。请问您能抽出宝贵时间参加吗？ 【评分意见】本题 4 分。转述信息全面 2 分，礼貌用语 1 分，询问或表达期待 1 分。 4.B【评分意见】本题 3 分。 5.B【解析】文段未使用排比句式。【评分意见】本题 3 分。 6.C【解析】搭配不当。【评分意见】本题 3 分。 7.与原著不符的人物：冬妮亚 对表演要求的修改：表现冬妮亚的善良、热情、大方、善解人意，同时要注意展现后期她贪图安逸、 浅薄势利，与保尔因阶级差异而逐渐疏远的过程。 【评分意见】本题 4 分。正确判断人物 1 分；性格特点 2 分，与保尔关系的变化 1 分。 8. （1）独怆然而涕下 （2）浩荡离愁白日斜 （3）会当凌绝顶，一览众山小 （4）何人不起故园情 （5）烟笼寒水月笼沙（6）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 （7）惟吾德馨（8）政入万山围子里 【评分意见】本题 10 分，每空 1 分。语句填写正确且无错别字方可得分。字迹笔画不清晰无法辨识 的均不得分。 9.B【解析】亭亭：耸立的样子。 【评分意见】本题 3 分。 10.D【解析】例句中“于”是“在”的意思，D 选项的“于”意思是“对，对于”。 【评分意见】本题 3 分。 11.B【解析】该句为反问句。 【评分意见】本题 3 分。 12.B C【评分意见】本题 2 分。每涂对一处给 1 分，涂黑超过两处不给分。 13.（1）我唯独喜爱莲从淤泥中生长出来却不沾染污秽，经过清水洗涤但不显得艳丽。 （2）（莲花）难道不是对这个世界有很大的功绩吗！ 【评分意见】本题 6 分。每题 3 分。 14.示例：（1）相同点：两文都借莲表达了对君子洁身自好、不与世俗同流合污高洁品质的赞美。（2） 不同点：甲文还流露出对追名逐利世风的批判；乙文则抒发对君子身处困境、才华不得施展且不被世 人理解的惋惜之情。 【评分意见】本题 4 分。相同点 2 分，不同点各 1 分。 【参考译文】杨钟宝，拿着他的《缸荷谱》来请我为它写序。我知道兰花生长在云雾缭绕的幽深山谷之中，山涧 溪水潺潺流淌，苔痕斑斓，只有清风从缝隙间穿过，偶尔带着几片零散的云朵与兰叶轻声低语。莲花的茎能够趋避 老鼠，藕能够解除食用蟹肉产生的病痛，莲叶能够治疗皮肤溃烂的疾病，（莲花）难道不是对这个世界有很大的功 绩吗！（莲花）屈辱地生长在泥沼之中，沉沦在浑浊的积水里，然而（莲花）修养自身，保持高洁，即便被黑色染 液浸过之后也不会变黑。如果不能体谅它内心的痛苦，（不明白它）所生长的不是合适的地方，那么它的真实品质 最终就不能被天下人所知晓。莲花啊，莲花啊，我对这花中的君子又有了深深的感慨啊！ 15.C【解析】“不惜”意为不吝惜、愿意跟随，体现诗人与卖药客同行的欣喜。 【评分意见】本题 3 分。 16.示例：颈联中茅舍飘出的蒸茗热气是视觉，竹篱外的缲丝声是听觉，视听结合，表现乡村生活的 宁静祥和。《游山西村》中箫鼓喧闹是听觉，简朴的衣冠风貌是视觉，视听结合，表现迎接春社日场 景的热闹。 1 【评分意见】本题 4 分。意思对即可。 17.C【解析】说法过于绝对，与材料不符。【评分意见】本题 3 分。 18.C【解析】由材料二可知中国载人深潜领域起步较晚。【评分意见】本题 3 分。 19.示例：①加强国际合作与交流；②整合各学科、各优势单位力量；③将科技研究与产业相结合； ④培养专业的科技人才和队伍；⑤遵循严谨的科学发展路线；⑥朝谱系化和体系化两个方向继续攻关； ⑦坚持自主创新。 【评分意见】本题 4 ... ...
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