本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 统计 总第_____页 课题 1.统计2 课型 新授课 授课时间 ___月_ 日(星期____) 第 课时(共 课时) 教学目标 进一步观察统计表，统计图，能够从中分析出有价值的信息，与同学交流看出什么，想到什么。通过条形统计图和折线统计图进行比较，体会它们的特点。逐步形成尊重事实、用数据说话的意识。 教学重点 体会条形统计图与折线统计图的特点 教学难点 分析出有价值的信息，与同学交流想法。 主要教法 讲练结合法 教具 实物投影、网页 学法指导 小组合作 板书设计 统计 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 教学过程设计含时间分配 一、谈话导入二、新授课三、练一练：四、小结五、作业 你喜欢旅游么？随着改革开放，国民的昌盛越来越多的海外游客来到中国，来到北京参观，游玩。这是2004年1月~6月的接待海外客人数统计表：出示例2统计表。2.请你根据统计表的内容，设计一个自己的爱好的统计图。可以是条形统计图，也可以是折线统计图：将学生设计的统计图贴在黑板上：3.观察条形统计图：你能从上面的统计图中分析出哪些有价值的信息？知道了什么4.观察折线统计图：你看出什么？想到了什么？5.观察条形统计图和折线统计图，你有什么想法？说一说它们各自的特点1.完成104页(表略)（结合统计表中的数据将统计图补充完整并回答问题）生自己完成统计图2.说一说：通过统计图，你知道了什么？小学生参加艺术的人数有什么变化？你有什么感想？练习107页2.3题通过今天的学习，你还有什么问题？记录自己5次踢毽的情况，与同学们交流自己获得的信息。可以是统计表或统计图。 看了这个统计表，你了解了哪些信息？绘制统计图 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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