第一单元群星闪耀（专项训练）（含答案）语文新教材统编版七年级下册

第一单元 群星闪耀（专项训练）语文新教材统编版七年级下册 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、积累运用 1．根据拼音写汉字或给下列加点字注音。 lè( )功 奠基( ) 选聘( ) 至死不xiè( ) 仰mù( ) 难堪( ) 氢弹( ) 妇rú( )皆知 彷徨( ) 背sòng( ) zhòu( )夜 yíng( )带 zhì( )友 chóu( )划 shǔ( )名 当之无kuì( ) 2．在“讴歌革命志士”座谈会上，有人提议在宣传栏最后设置一个“对联征集角”，请你根据给出的上联，从同学们投稿的下联中选出最恰当的一项。（ ） 上联：英魂不朽 照亮人心映万代 下联：_____ A．热血沸腾 生命之光永辉煌 B．山河壮丽 四海同歌展华章 C．烈焰长存 燃尽生命照千秋 D．生命之光 似星辰指引方向 阅读下面的文字，完成下面小题。 这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑（ ）在他脸上找不到一点儿奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡（qì）_____宇。他的面容没有一点儿光彩可言。谁不承认这一点谁就没有讲真话。无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁（gù）_____思想的囚牢（ ）这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。 3．给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）滞_____ （2）（qì）_____ （3）（gù）_____ （4）憎_____ 4．在括号内填入的标点符号分别是_____和_____。 5．给加点字注音，根据拼音写汉字。 颊( ) 粗糙( ) 鬈发( ) 胡髭( ) 长髯( ) 胆怯( ) 锃亮( ) 一绺( ) 蒙昧( ) 黝黑( ) 盎然( ) 酒肆( ) 正襟危坐( ) 平yōng( ) xuān( )昂 禁gù( ) 诚huáng( )诚恐 jiāng( )绳 藏污纳gòu( ) 6．同学们拟进一步理解“中国脊梁”的精神内涵。请你阅读下面材料后谈谈对“中国脊梁”的理解。 【材料一】1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，在北京逮捕了李大钊等80余人。在狱中，李大钊备受酷刑，但始终坚定共产主义信仰，严守党的秘密，大义凛然，坚贞不屈。4月28日，北洋军阀政府不顾社会舆论的强烈反对和谴责，将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。临刑前，李大钊慷慨激昂，高呼“共产党万岁！”英勇就义。李大钊为信仰献身，为主义殉难，甘愿为中国人民的解放事业献出宝贵的生命。 【材料二】袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”。在确立杂交水稻研究课题之初，同行们都认定水稻杂交没有优势，可是倔强的袁隆平不认输，他坚信自己的判断没有错。无数次实验，无数次失败，都没有使他气馁。他最终取得了成功。袁隆平为杂交水稻付出了毕生的精力，他的成果不仅在很大程度上解决了中国社会主义建设时期人民的吃饭问题及粮食安全问题，而且也被视为解决世界性饥饿问题的法宝。 在国家危亡之际，①_____ ；在祖国建设发展时期，②_____ 这样的人物堪称“中国脊梁”。 7．下列对文章内容理解有误的一项是（ ） A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的历史。 B．文章中孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”。 C．吕蒙在孙权的劝说下开始学习，后来鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论议事，鲁肃对吕蒙的才略变化感到十分惊讶。 D．文章最后，鲁肃与吕蒙结为朋友，是因为鲁肃被吕蒙的才华所折服，体现了吕蒙的狂妄自大。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我们读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，于月下品读；然而读鲁迅的杂文，则要_____（如坐针毡 正襟危坐），宁心静气地细细咀嚼。鲁迅的杂文充斥着强烈的个人情感和批判精神。他的文字既是情感的真诚流露，也是投向社会的锋利匕首。①因此， ... ...