中小学教育资源及组卷应用平台 初一 年级 英语 学科导学案 使用人：____级____班 姓名_____ 【课题】七下 Unit3 Food and Health 【课型】 听说课第二课时 【学习目标】通过本课的学习，学生能够： 1. 借助思维导图，回顾并复述听力文本内容。（学习理解） 2. 通过学习例句，内化知识点，完成相关练习（学习理解） 3. 通过变式朗读，学习正确的发音及语气，能够流利的朗读对话（学习理解） 4. 能运用本课目标语言，描述食物与健康的关系。（迁移创新） 【学习过程】 Step 1. Revision Retell: Girl’s opinion Boy’s opinionIt’s... because ...It only has... You need...It’s ... It’s ...It has ... It’s ... Role-play the host and Dr Yi’s conversation. Pay attention to express in a positive tone. Step2.Read the broadcast and the interview aloud.（跟读点读笔，大小回合朗读。） Then read the interview in role. Pay attention to your pronunciation and intonation Step 2.Language points 知识点一 课文例句： 1.It’s the healthiest food because vegetables are always good for our bodies. 它是最健康的食品，因为蔬菜总是对我们的身体有益. 2.Fat and salt are always bad for us. 脂肪和盐总是对我们有害。 they need to take off from a high place. 练习： 1.躺在床上看书对我们的眼睛有害。 _____ our eyes to read in bed. 2.多锻炼对我们的身体有益。 _____ to exercise more . 3.吃胡萝卜对我们的视力有益。 4.多读书对我们的写作有益。 5.吃太多的甜食对我们的牙齿有害。 知识点二 课文例句： You should eat as many fruit and vegetables as possible. 你应该尽可能多的吃水果和蔬菜。 练习： 1.课堂上我们应该尽可能认真的听讲。 We should listen to the teacher _____in class. 2.他们每天早上尽可能多的练习英语。 They _____ every morning. 3.为什么不尽可能多的与家长沟通呢？ 4.明天请尽可能早点到。 5.尽可能少吃垃圾食品 知识点三 课文例句： 1.It’s important to eat other foods. 吃其它的食物是重要的。 2.It’s OK to eat snacks. 吃零食是可以的。 练习： 1.和家人去旅游是有趣的。 It is _____to travel with family. 2.用英语交流有点困难。 It is _____ to talk in English. 3.打扮成女皇是吸引人的。（eye-catching) 4.拍团圆照是有意义的。(meaningful) 5.制作相册很容易。 Step3 Reading the dialogue Read the passages aloud.（跟读点读笔，大小回合朗读。） Step 4 Practise 1.自己思考自己的晚餐是否均衡，分析自己认为它均衡或不均衡的原因，限时3分钟，将想法写在本子上，时间为3分钟。 2.小组活动：分享自己对不同健康饮食小贴士的看法。每人至少阐述2个小贴士，大家相互交流，讨论结束后，每组推选一名代表总结小组讨论的主要观点，时间为5分钟. Step5 Homework For all: 1.巩固本节课语言点。 2.可以根据提示词复述两段文本。 Optional: 收集3 - 5个其他的健康饮食小贴士，用英语写下来，并简单阐述其原理或依据，下次课上进行分享。 【学后反思】 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
