安徽安庆市宿松县洲头初级中学等校2025-2026学年上学期八年级2月期末语文试卷（含答案）

安徽宿松县部分学校联考2025-2026学年上学期八年级2月期末语文试卷 答案 一、(35分) 1. （1）①山气日夕佳 ②飞鸟相与还 ③乱花渐欲迷人眼 ④浅草才能没马蹄 ⑤（则）素湍绿源 ⑥回清倒影 （2）⑦征蓬出汉塞（注意“蓬”的书写） ⑧归雁入胡天 ⑨相顾无相识 ⑩长歌怀采薇(共10分。每空1分。错字、增字、漏字均不得分) 2. （1）①华子良（2分） ②（示例）面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。（2分） ③（示例）许云峰（2分） ④（示例）他顽强不屈，有必胜的信念。他用双手和半截铁箍挖通了监狱通向狱外的洞口，并把它留给战友，自己从容就义。（2分） （2）示例1：A 海报画面以岩石和松树构成，松树挺拔，岩石坚硬，象征着英雄坚强不屈、永垂不朽的精神品质，这幅海报用物化的形象使展馆的主题内蕴更深厚悠远。（4分） 示例2：B 海报画面是手持武器作战斗状的战士群像，这样的群像雕塑彰显出《红岩》中的英雄们为革命勇往直前、不畏生死的战斗热情，选它作为海报能更直接地表达我们对英雄的敬仰。（4分） 3. （1）示例：①大相径庭 （2分） ②将“虚构”后面的逗号（，）改为顿号（、） （2分） ③起因 起源（2分） （2）示例：①还是多读读经典小说吧 （2分） ②网络小说和经典小说各有优点，二者并不冲突，可以并存，它们适合不同环境、不同时期读，适合不同人群阅读。（2分） （3）D（3分） 二、(55分) [一](23分) 4. （1）实用价值;点缀田畴广野，减少平原的单调之感，挺秀如画（3分） （2）①运用了比喻的修辞手法，把“路亭”比作“沙漠中的清泉”和“人生道路上的驿站”；②生动形象地写出了路亭虽然破陋寒碜，但能让奔波忙碌的人感到身心温暖，休息之后重新出发，③表达了作者对路亭的喜爱和赞美（4分） （3）“亭亭玉立”形容女子身材修长挺拔或者花木等形体挺拔，这里运用了拟人的修辞手法，生动形象地描写出在旷野中路亭挺拔秀美的姿态，表达了作者对路亭的喜爱和赞美之情（4分） （4）这句话运用拟人的修辞手法，“排闼迎人”赋予路亭人的动作，写出路亭仿佛主动开门迎接疲惫的行人，亲切与温暖；生动表现出路亭能为行人提供休憩之所，让其身心得到安顿的作用，表达了作者对路亭的赞美与喜爱之情（6分） （5）因为路亭有实用价值，可以为人们提供休息的场所；兼具审美价值，选址和布局为乡野增添了独特韵味；路亭承载了人文价值，是乡间善举的象征，也留存着作者童年的回忆和故乡情怀；作者想留下这份逐渐消失的独特乡土文化印记（6分） [二](16分) 5. （1）①泡种后，撒在温棚②春雨后，反复整田③成熟后，和（请）人收割（3分） （2）A.运用拟人修辞，“中暑”“受凉”赋予稻芽以人的情态，形象地写出了父亲给予稻芽珍视。 B.运用动作描写，“弯起腰”“取”“栽”等动词，详细地写出了农人秧苗移栽的过程，也体现了农人劳作的辛苦。（3分） （3）作者采用时间顺序，叙述了父亲分田、育种、起苗移苗、整治稻田、收割稻谷的故事。以父亲对稻田的珍爱为线索，将这些事组织在一起。文章详写了父亲整治稻田的事，略写了父亲与稻田的其他事。（4分） （4）“稻田从不会亏待他们”“地皮不哄人”，从中我们可以感受到稻田有一颗真诚朴实的心，有一颗懂得回报、感恩的心。和稻田一样，父亲在稻田勤苦劳作，用心耕耘，无怨无悔；父亲、母亲斟酒添菜答谢帮忙的农人、老师，我们的心也是朴实的心、感恩的心。这句话流露出作者对农民朴实无华、勤于耕耘并懂得感恩的优秀品质的赞美。（6分） [三](16分) 6. （1）行冠礼; 遵从; 使……屈服; 于是，就（4分） （2）①富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服；②（瞿式耜）召来中军徐高把敕印交给他，嘱咐他迅速送给明王（6分） （3 ... ...