2026春人教版语文八年级下册6.1《阿西莫夫短文两篇：恐龙无处不有》课件(共30张PPT)

(课件网) 阿西莫夫短文两篇 初中语文（统编版）- 八年级下册 第 6 课 01 理清文章思路，把握文章阅述的事理。 02 学习分析、推理，梳理文章内在关系。 学习目标 03 感受文章语言的“理趣之美”，培养 03 科学精神。 03 任务情境 对于“在南极洲发现恐龙化石”这一事实，知行科学馆收到了许多同学的疑问，于是科学馆中的地质馆与恐龙馆决定共同开展“探索与发现”科普活动。 小杰是知行科学馆的一名志愿者，这周他接到了科学馆的几项任务。 作者简介 阿西莫夫，出生在苏联斯摩棱斯克附近的彼得罗维奇小镇。他自小喜欢读科幻小说，15岁时写就过一篇科幻小说，同年考入哥伦比亚大学。 18岁那年，即1938年，发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。 背景介绍 本文选自《新疆域》（上海科技教育-出卷网-1999年版）。孟庆任译。有改动。6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐龙突然灭绝了，这成了生物史上的一大谜团。 美国科普作家阿西莫夫从不同领域的科学发现中受到启发，写成此文。 字词学习 骨骼（ ） ɡé 鸟臀目 （ ） tún 覆（ ）盖 fù 携（ ）带 xié 慧（ ）星 huì 褶（ ）皱 zhě 深渊（ ） yuān 岛屿（ ） yǔ 俯（ ）冲 fǔ 两栖（ ） qī 追溯（ ） sù 潮汐（ ） xī 劫（ ）难 jié 陨（ ）石 yǔn 氧化硅（ ） ɡuī 尘埃（ ） āi 铱（ ） yī 字词学习 【遗骸】 遗体、尸体。 【褶皱】 由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。 【劫难】 灾难。 【致密】 细致精密。 【追溯】 本义是逆流而上。现常比喻探索事物的由来。 【天衣无缝】 神话传说，仙女穿的天衣，没有缝儿。比喻事物没有一点破绽。 任务一 结合《恐龙无处不有》，解答南极洲发现恐龙化石的疑问，完成知行科学馆答疑卡。 完成知行科学馆答疑卡 问题探究 阅读提示 知行科学馆答疑卡 疑问：南极洲环境恶劣、气候寒冷，并不适宜物种的生存，为何会发现恐龙化石？ 推理： 已知： 1.《恐龙无处不有》阐释了什么事理？ 2.《恐龙无处不有》是如何阐释事理的？阅读1-5段，将已知条件勾画出来，帮助小杰填写知行科学馆答疑卡。 问题探究 知行科学馆答疑卡 疑问：南极洲环境恶劣、气候寒冷，并不适宜物种的生存，为何会发现恐龙化石？ 推理：是地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动而不是恐龙在迁移。 已知：1.南极洲发现恐龙化石。 2.地球其他大陆也发现恐龙化石。 3.恐龙并不适应寒冷的气候。 问题探究 南极洲发现恐龙化石 地球其他大陆也发现恐龙化石 恐龙并不适应寒冷的气候 是大陆在漂移而不是恐龙在迁移 why？ 任务二 知行科学馆在公众号发起“线上线下一起画”活动，邀请广大科学爱好者参与共同完善思维导图。 绘制思维导图 问题探究 阅读提示 1.阅读6-14段，将关于板块运动的已知条件勾画出来。 2.主动探究，梳理内在逻辑关系，完善思维导图。 南极洲发现恐龙化石 地球其他大陆也发现恐龙化石 恐龙并不适应寒冷的气候 是大陆在漂移而不是恐龙在迁移 结论 大陆漂移图示 问题探究 逻辑顺序 南极洲发现恐龙化石 地球其他大陆也发现恐龙化石 恐龙并不适应寒冷的气候 是大陆在漂移而不是恐龙在迁移 地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动 板块会移动使泛大陆形成和分裂多次，每一块大陆携着自己的恐龙而去 一些板块可以紧密拼合 问题探究 文章的标题为什么是《恐龙无处不有》，那说明对象是否是恐龙呢？ 不是，文章说明的是南极恐龙化石的发现，为支持“地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动”这一理论提供了强有力的证据。 线索：不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生 ... ...