2025-2026学年语文六年级下册第五单元知识重点整理

部编版六年级下册语文第五单元知识重点整理 班级_____ 姓名_____ 14 文言文二则 学弈 1.“学弈”的“弈”是下棋的意思。“棋”指围棋。“学弈” 就是学下围棋。 2.孟子，战国时期人，名轲，古代著名思想家，继孔子之后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他和孔子合称为“孔孟”。著有《孟子》，是孟子言论的汇编，是由孟子及其弟子合著。《孟子》与《论语》《大学》《中庸》被称为“四书”。 3.熟记字音 学弈yì 惟weí 与yǔ 之俱jù学 诲huì 鸿鹄hú 弗fú 若之矣yǐ 思援yuán 弓缴zhuó 而射之。 为wèi 是其智弗若与yú ？ 4.弈秋，通国之善弈者也。 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 通国：全国。 善：善于，擅长。 之：的。 者：的人。 （……者也，判断句，一般解释为“是……的人。”） 句意：弈秋，是全国的下棋高手。 5.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。 使：让。 诲：教，教导。 其：他们。指学弈的两个人。 专心致志：一心一意，集中精神。 惟：只。之：结构助词。 句意：让弈秋教两个人下棋，他们中的一个人一心一意，聚精会神地学，只要弈秋讲的， 他都专心地听着。 6.一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 之：指弈秋讲的内容。 鸿鹄：天鹅。援：拉、拉开。 弓缴：弓箭（指系着丝绳的箭）。射之：指鸿鹄。 句意：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却一直以为天鹅将要飞到这里来，想取过弓和系有丝绳的箭，把它射下来。 7.虽与之俱学，弗若之矣。之：他，指前一个人。俱：一起。矣：了。弗若：不如。句意：虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前 一个学得好。 8.为是其智弗若与？曰：非然也。 为：因为。 其：他的，后一个人。 与：吗。 曰：说。 非：不是。然：这样。 句意：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。 9.译文 弈秋，是全国的下棋高手。他教导两个人下棋，其中一个人非常专心，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个人不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗吗？说：不是这样的。 10.文章先写弈秋是全国下棋高手，接着写弈秋教两个人下棋，一个人专心致志地学，一个人学习时心里想着大雁飞来，要把大雁射下来，最后写这两个人学习结果不同， 并不是因为智力上有多大差别。 11.因为两个人学习时的学习态度不同，所以学习结果也不同。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。 12.弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。 虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。 14 文言文二则 两小儿辩日 1.孔子，名丘，字仲尼。鲁国人，春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派的创始人。被尊称为“至圣先师，万世师表”。 他一生的言行被他的学生编成《论语》一 书，流传于世。 2.课题《两小儿辩日》意思是两个小孩争论关于太阳的问题。 这个故事出自《列子.汤问》 。 3.列子，名列御寇，“列子”是后人对他的尊称，周朝人，道家学派的杰出代表人物， 著名的思想家、文学家。著有《列子》一 书，他是介于老子与 庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。 4.记住字音 辩dòu斗 盘盂yú 探汤tāng 沧沧cāng 凉凉 孰shú为rǔ汝多知zhì 乎 5.孔子东游，见两小儿辩斗， 问其故。 东：向东。 游：游学。 辩斗：辩论，争胜负。 故：缘故。 句意：孔子到东方游学，看见两个小孩在争论，便问他们为什么争论。 6.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 以：认为 始：开始，刚刚 去：离，距离 ... ...