中小学教育资源及组卷应用平台 课后小练 填空题 1.下列现象中，说明分子不停地做无规则运动的是（ ） A. 少数工业废水污染整个水库 B. 洒水车将水喷洒在地面上 C. 扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D. 沙粒放入水中，水变浑浊了 2.从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想，如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法正确的是（ ） A. 该反应属于分解反应 B. 该反应中元素种类发生改变 C. 该反应中分子可分，原子不可分 D. 该反应中分子、原子数目都没有发生改变 3.如图所示是气体粒子的示意图，图中和分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是（ ） A. B. C. D. 4.如图是某两种物质在光照条件下发生化学反应的微观模型示意图，图中相同的小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列有关该反应的描述，错误的是（）。 A. 图中共有4种分子 B. 在化学反应中分子是可分的 C. 该化学反应前后的原子种类发生了改变 D. 各种原子以不同的方式可构成多种分子 5.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是（） A. 能形成的氯化钠是由离子构成的 B. 属于同种元素 C. 是金属元素,在化合物中常显价 D. 属于阳离子,离子符号为 6.地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是（） A. B. C. CaO D. 7.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（ ） A. 空气、二氧化锰、氧气 B. 海水、氯酸钾、氢气 C. 氧化铁、锰酸钾、水 D. 硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳 8.下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（） A. ：“2”表示二氧化碳含有两个氧原子 B. 2N：“2”表示两个氮原子 C. ：“”表示镁元素的化合价为价 D. ：“2”表示两个氢氧根离子 9.在①N2O5、②NO2、③N2O、④X、⑤NH3五种物质中，氮元素的化合价按一定顺序排列，则X是下列物质中的哪种物质（ ） A. N2 B. NaNO2 C. NH4Cl D. NO 二、填空题 10.给下列物质分类，将编号写在横线上： ①液氧；②白酒；③水银；④金属钠；⑤稀有气体；⑥五氧化二磷；⑦生理盐水；⑧干冰；⑨冰；⑩一氧化碳 混合物：_____；纯净物：_____；氧化物：_____；单质：_____。 （2）将下列不同物质的微观粒子示意图进行分类（填字母） 表示混合物的是_____；表示纯净物的是_____；表示单质的是_____；表示化合物的是_____。 11.如图所示的三个演示实验中，分别说明了什么物理问题。 (1)图甲说明通过_____方式使物体内能____（选填“增大”、“不变”或“减小”） (2)图乙所示现象叫_____，表明分子在_____。 (3)图丙现象主要是因为铅块分子之间存在____（选填“引”或“斥”）力。 12.甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是5℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象。 （1）甲、乙两个水杯中，盛有热水的是_____； （2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与_____有关。 13.如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题： （1）若甲试管中生成气体B，则B是_____气，b应接电源的_____极。 （2）验证气体B的方法是_____，这是因为该气体具有_____性。 （3）图中的现象表明实验是_____（填“未开始”、“刚开始”或“已进行一段时间”）。 （4）如果该实验中产生氧气的体积是8 mL，则生成氢气的体积是_____mL。 （5）该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达式：_____。 14.人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。 （1）1911年，英国科学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了实验。他们在用一束带正电的、质量 ... ...
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