课件编号2544485

初二语文复习《作文开头与结尾》课件

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中课件 查看:20次 大小:25421Byte 来源:二一课件通
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课件44张PPT。作文的开头曾有这样一段校园流行语: 作文作文,想起伤人; 想说不写,中考逼人; 真的写起,开头就不行。 开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要漂亮,给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处,又好比乐曲定调,成功与否直接影响整个作品的得失。开头1、 开门见山法、直接点题 ?? ?? 开门见山,即不拐弯抹角,直截了当点明与题目有关的人、事、物,揭示主题的方法 那么我们怎样来点题呢? ?? ①点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后,又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注意的。 ?? ②最好直接运用文章题目里的字来点题。 ?? 下面我们来看一些开头: ?? 1、老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。《为自己竖起大拇指》 ?2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”《成功的合作》 3、 ??时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。(《成长的脚印》) 二、 开头要用好修辞 运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此,我们作简单的介绍。 ?? 用比喻,增强开头的形象。 ?? 1、日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。 ?? 2、?生命只在年轮上转了十五圈,生活已告诉了我很多、很多…… ?? 3、生活如同一位循循善诱的良师,时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。 ?? ?? 5、在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。 ??用排比,增强开头的气势。 1、 童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。(《童年》) ?? ??  3、我有桥,爱那结构独特、历史悠久的赵州桥;爱那犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥;可是我更爱那一座座家乡的立交桥。它们是我心中的一支支交响乐。(《立交桥,我心中的交响乐》) ??用引用,增加开头的情韵。 1、 ?? 杨万里写过“映日荷花别样红”的六月西湖,苏轼写过“湖光潋滟,山色空蒙”的雨中西湖,可是他们也许不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。(《雪中西湖》) ?? 2、“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁,再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。(《小草》) ?? 四、 开头要创设情境 ??   开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境,可为全文定下感情的基调,为全文创设出一种情境美。 1、窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景,我的思绪又飘向了远方…… 2、? 我冒了严寒,回到了相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既是深冬,渐近故乡时,天色又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。———《故乡》5、 开头要巧设悬念 ??设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时可以增加文章的曲折性,显现出文章的结构美。 示例:镜子里出现了一个楚楚动人的女孩,最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢? ———《铲平心中的那座“山”》 例句在一个特写镜头后有意提出问题,这样以直接提问开启下文,都能激发读者心中的疑问,引导读者急切地读下去。 我 ... ...

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