登陆21世纪教育 助您教考全无忧 北师大版三年级数学上册参考学案 需要多少钱 教学目标 1．知识目标： 探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法交流的过程，并能正确地计算。 2．能力目标： 结合具体情境，有估算的意识和能力。 3．情感目标： 结合具体情境，能用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。 教学重点与难点 掌握两位数乘一位数的口算方法。 一、创设情境，提出问题 师：今天老师带你们到东兴超市去看一看那里都有什么。请同学们看屏幕(出示教学情境图)你从图中看到了什么 你能提出哪些数学问题 生1：3个小朋友每人买1个泳圈要多少元 生2：买5个泳圈和1个球一共需要多少钱 生3：买3个球需要多少元 生4：用100元钱可以买几个泳圈、几个球 师：这节课我们先解决“买3个泳圈需要多少钱 买3个球需要多少钱 ”的问题，其他问题先存入“问题银行 二、探索口算方法 1．解决问题：买3个泳圈需要多少钱 师：你会列式解答吗 学生先独立列式计算12×3或3×12，再在小组里交流自己的口算方法，然后汇报。 生1：12×3就是3个12相加，12+12+12＝36(元)。 生2：如果每个泳圈是10元，3个泳圈是10×3＝30(元)。每个泳圈少算了2元，3个泳圈共少算2×3＝6(元)，一共要30+6＝36(元)。 生3：12×3就是3个10再加上3个2，10×3＝30，2×3＝6，30+6＝36(元)。 2．解决问题：买3个球需要多少钱 师：你能算出来吗 学生列式计算15×3或3×15，先同桌交流自己的口算方法，再汇报。 生1：15×3就是3个15相加，15+15+15＝45(元)。 生2：15×3就是3个10再加上3个5，10×3＝30，5×3＝15，30+15＝45(元)。 三、应用知识、解决实际问题 1．看屏幕(出示练一练第3题情境图)。 师：谁能说一说从图中都看到了什么 学生根据图意回答，并独立解决问题，再在小组中交流，然后进行全班交流。 2．结合实际解决问题。 师：谁能说说咱班每张课桌配有几把椅子 生：2把。 师：你能提出问题吗 生：一组有多少把椅子 根据问题列式解答，再交流、汇报。 四、小结 今天你有什么收获 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品教案·第 1 页 （共 2 页）(
课件网) 北师大版三年级数学上册第一单元课件 需要多少钱 学习目标 探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法交流的过程，并能正确地计算。 结合具体情境，能用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。 口算： 30×2 20×3 400×3 100×7 20×4 90×5 700×4 8×50 3×800 70×8 口答 35里面有（ ）个十和（ ）个一。 15里面有（ ）个一和（ ）个十。 12里面有（ ）个十和（ ）个一。 这样的一个游泳圈需要12元。 一万 买三个游泳圈需要多少元？ 对了！ 12 12 12 + + = 36 元 也可以这样算。 12×3 × 10 6 3 30 2 30+6=36 2×3=6（元） 10×3=30（元） 一共是36元。 对了！ 每个足球要15元。 买五个这样的球需要多少钱？ 十进制数位顺序表 15 15 + + 75 元 + 15 + 15 = 15 对了！ 还可以怎样去算呢？ 15×5 十进制数位顺序表 10×5=50（元） 5×5=25（元） 50+25=75（元） 一共要75元。 三箱苹果一共要多少元呢？ 10×3=30（元） 6×3=18（元） 30+18=48（元） 一共需要48元。 我的体重是23千克 我的体重是小东的3倍。 我的体重是小东的2倍多5千克。 等于１８０的角叫平角 20×3=60（千克） 3×3=9（千克） 60+9=69（千克） 我重69千克。 20×2=40（千克） 3×2=6（千克） 40+6=46（千克） 我重51 ... ...
