作文学习妙法十——场面描写

作文学习妙法十 ———场面描写 　　场面描写就是对一个特定的时间与地点内许多人、物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是对现场人和物等描写对象的集中表现。2-1-c-n-j-y 故事是在不断发生发展的，因此故事中的场面也是随时发生变化的，要写出场面的动态感，就要仔细观察，抓住现场有“动感”的人和物来写。也就是说，场面就是故事发生现场的人和物的表现状态，这里既可以单独写人，也可以单独写物，还可以人和物一同写。学习写作技巧，不能死扣方法，要灵活应用，把技巧和方法多变化、巧变化。　　21*cnjy*com 为了更好的掌握场面描写的方法和技巧，首先必须了解场面描写所起的作用。 一、场面描写起到哪些作用？ 1、塑造人物形象 　　场面描写的一个很重要的作用就是塑造人物形象。为了更好地刻画人物，往往把人物放在一个具体的活动场景中，让其“动”起来。通过描写一幅动态的画面即场面来体现人物。在具体的运用中，场面描写的作用又各有所侧重，一定要注意。21cnjy.com 范例一： 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 　　点拨：通过这样动态的场面描写塑造出了一个活泼、可爱的小姑娘。这里要注意的是，很多同学会认为这一片断是人物描写，但细细品味，其实小片断给我们描绘了一幅活泼可爱的童贞画面。作者很巧妙地将场面描写和人物描写融合在了一起，在突出场面氛围的同时，将人物形象跃然纸上。 范例二： 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 　　点拨：打篮球是一项常见的活动，同学们都亲自参加过。但很多时候写起来却不具体。上述片断描写，作者观察得非常仔细，把打篮球的动作、及其神态写得栩栩如生。塑造出了个球技娴熟，生龙活虎的篮球健将形象。也将一幅精彩球技表演的画面展现在了读者面前。读此片断，不由得脑海里闪现出了球场上精彩的景象，片断的画面感非常强，可谓是精彩的场面描写范例。 2、渲染现场气氛 　　有时候，场面描写还需要刻意渲染气氛，或欢快，或恬静，或悲怆，或紧张。人物总是离不开这样的场面，在这样的场面中开展活动。通常情况下，在人物出场之前、出场后或者离场后，都要进行场面描写的烘托或者铺垫，以求更好地为描写人物形象而服务。 　　范例一： 　 《在烈日和暴雨下》（节选自老舍的长篇小说《骆驼祥子》）有这样一个片断： 　　车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。又一阵风。风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风卷走了，全不见了，只剩下柳枝随风狂舞。 　　点拨：片断短而精彩，把暴风雨来临前后的场面像放电影一样展现在了读者面前，文字虽不精彩，但寥寥几笔生动地描写了在烈日酷暑中暴雨突然来临时，街面上“仿佛有什么大难来临，一切都惊惶失措”的场面。21教育网 范例二： 《上课铃响之后》一文中的片断： 　�———�叮铃铃……”上课铃响了。同学们静坐在着，一双双眼睛瞅着前面，等待老师的到来。坐在教室后面的几个调皮蛋故意咳嗽了几声，便开始窃窃私语起来。“不准讲话！”班长大吼了一声。呵，真威严！那几个家伙立马消停了。“啪！”，老师走进了教室。“就要像这样嘛！”老师的话语中对大家的表现挺满意。“上课！”……师生上课的见面话———互相打招呼，有点严肃。老师习惯性地推了推眼镜，巡视了一会儿，脸上流露出满意的微笑。不久，校园 ... ...