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课件网) 水资源的开发利用 教学目标： 1、了解地球上水的存在和分布情况；了解人类可直接利用的淡水资源极其有限。 2、了解世界及我国的水资源状况；知道水资源短缺已成为一个全球性的问题。 3、了解水污染的来源、危害及其常规处理方法。 今年3月22日是第24个世界水日 今年世界水日的主题是 若将海水中的盐结晶后平铺 于陆地上，地球将增高150米 海水中平均含盐3.5%，含多种矿物质，如钠、钙、钾、溴、碘、锶等。海洋中还有大量的生物，是人类食物的来源之一 大海也是人类智慧的来源和情感的寄托之一…… 应用及应用前景: 海水资源包括：能量、生物、化学、矿物、及空间资源。利用潮汐能量发电，各种化学物质被综合利用 ， 成分: 海水还是人类未来重要的淡水来源。 查看课本70页图4-4、图4-5世界、中国、我国各地区特别是我省人均水量情况，看到这些数据。说一说你有什么想法？ 二：爱护水资源 （一）节约用水 （二）防止水体污染 农业和园林改大水漫灌为 喷灌、滴灌，分别可节水 40%和70%以上 工业生产设备 冷水 泵 蓄水池 冷却塔 工业用水重复利用示意图 如果全国工业用水均重复利用率从20%提高 到40%，每天可节水1.3×107t 如果一个水龙头每秒钟滴8水滴，平均20滴为1mL，则一昼夜滴水 千克，一月浪费水多少 吨。 34.56 1.04 在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施？ 水体污染 指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况 水体污染来源示意图 水体污染种类 我国的“西部大开发”工程已经启动，为了避免走“先污染后治理”的弯路，环保观念和措施应贯穿于西部开发的始终，请你根据课本知识结合你的想法谈谈，在西部开发过程中，为了避免水被污染，主要应注意哪些方面的问题。 假如人类再不注意保护水资源，时间将会作证： 人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪 如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。 2002年8月29日中华人民共和国颁布了《水法》，中国将走上以法治水的轨道，谁违反《水法》将受到法律的制裁 通过本课的学习，谈谈你什么收获？
