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5.6 两伊战争 导学案

日期:2025-10-10 科目:历史 类型:高中学案 查看:51次 大小:14446B 来源:二一课件通
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两伊,战争,导学案
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第五单元 第6课 两伊战争 导学案 ★【学习目标】 课程标准:了解两伊战争,分析地区冲突产生的原因和教训 重点:两伊战争的教训与影响。 难点:宗教教派分歧与战争的起因 ★【课前预习】 一、矛盾重重的邻国(背景) 1.领土问题(最主要): 2.宗教问题: 3.个人原因: 4.美、苏等大国力量介入: 5.民族问题: 二、两伊战争的经过: 1.爆发时间: 2.相持阶段 3.伊朗进攻、伊拉克防御阶段: 4.结束: 三、两伊战争的教训和影响: 教训: 影响: ★【自主探究】 1、如果理解局部战争对世界的威胁: 2.分析地区冲突产生的原因: 3.分析地区冲突教训: 4.什叶派与逊尼派: 5.两伊战争交战双方有那些有利条件: 6.分析两伊战争给中东地区局势和世界和平带来的负面影响。 ★【本课测评】 1.两伊战争之前,两国的民族纠纷严重,下列属于民族纠纷的是( ) ①两伊境内的库尔德族人都支持对方国内的库尔德族人进行反政府活动 ②伊朗境内的阿拉伯人进行反对政府活动,要求取得平等和自治 ③伊朗境内的波斯人进行反对政府活动,要求取得平等和自治 ④伊拉克境内的阿拉伯人进行反对政府活动,要求取得平等和自治 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 2.1979年,伊拉克总统萨达姆表示要用武力解决领土争端的直接原因是( ) A.霍梅尼鼓动伊拉克的什叶派反对萨达姆B.伊朗支持伊拉克的库尔德族人进行反政府活动 C.伊朗拒绝以阿拉伯河主航道中心线为两国分界线D.伊朗没有兑现答应补偿伊拉克的土地 3.两伊战争中,两方互有攻守,当伊朗进攻时,为扫清前面的地雷,伊朗成千上万的少年怀着能升入天堂的梦想,冒着伊拉克炮火,冲进布雷区,被称为“肉弹”。这说明了伊朗少年( ) A.具有大无畏的革命精神B.是一种战争狂热 C.是一种极端宗教狂热D.爱国主义精神大发扬 4.在两伊战争中发生过举世震惊的“袭船战”,下列叙述符合史实的是( ) ①“袭船战”指两伊战争中交战双方对向对方运输石油的油轮发动的袭击 ②“袭船战”影响到了非交战国的利益③美苏以此为契机加强了对海湾地区的控制  ④伊朗首先发动“袭船战” A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 5.两伊战争的起因错综复杂,主要有( ) ①领土争端 ②民族矛盾 ③宗教矛盾 ④恐怖主义 A.①②③       B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.伊朗和伊拉克的大部分居民属于伊斯兰教中的哪一派别( ) A.库尔德派B.逊尼派C.什叶派D.正统派 7.关于两伊战争原因的说法错误的是( ) A.底格里斯河和幼发拉底河河界的划定是两国争执的焦点 B.伊拉克密谋地区霸权 C.两国有着相同的宗教信仰,但教派不同,宗教矛盾很深 D.该地区也有大国力量的渗透 8.为制止两伊战争,联合国安理会于1987年7月通过决议。决议通过后( ) A.伊拉克拒绝接受,继续发动进攻 B.伊朗军队再次攻入伊拉克境内 C.两伊实现停火,进行直接谈判 D.伊朗拒绝接受,伊拉克军队再次攻入伊朗境内 9.两伊战争期间,美苏两个超级大国都向海湾地区增派部队。主要是为了( ) A.维护海湾地区的和平和安定 B.保护在两伊的外国人 C.维护联合国安理会的权威 D.趁机控制海湾地区 10.两伊战争之后,中东地区的形势( ) ①趋向稳定 ②形成三大阵营,局势更加紧张 ③有些中东国家开始了新一轮的军备竞赛 ④造成了中东国家的分裂,国家内部分裂活动加剧 A.②③④ B.①④ C.③④ D.②③ 11.材料一 小的民族国家是注定要灭亡的。它可以作为文化上的自治地区苟延残喘,但不能成为独立的政治单位。印度以它所处的地位,是不能在世界上扮演二等角色的。要么就做一个有声有色的大国,要么就销声匿迹。中间地位不能满足我们,我也不相信中间地位是可能的。印度虽然并非一个直接的太平洋国家,却不可避 ... ...

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