登陆21世纪教育 助您教考全无忧 第三单元第一节 溶液的形成第2课时 一课一练 一、选择———基础知识运用 1.某温度下，将5g氯化钠放入10g水中，得到13.6g氯化钠溶液，该溶液一定是（ ） A.饱和溶液 B.不饱和溶液 C.稀溶液 D.无法判断 2.某温度下，将3gA物质放入7g水中，得到10g溶液，该溶液是（ ） A.饱和溶液 B.不饱和溶液 C.浓溶液 D.无法确定 3.把室温下的不饱和食 盐水变成饱和溶液，最好的方法是（ ） A.蒸发水 B.加食盐 C.给溶液降温 D.给溶液升温 4.下列关于溶液的说法，正确的是( ) A.饱和石灰水一定是浓溶液 B.无色的液体一定是溶液 C.溶液一定是均一、稳定的 D.溶液一定是固体溶于水形成的 5.20℃时，往50g硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解.稍加热后，晶体全部溶解.下列说法正确的是( )21教育网 A.搅拌后加热前一定是饱和溶液 B.搅拌后加热前一定是不饱和溶液 C.加热后一定是饱和溶液 D.加热后一定是不饱和溶液 6.在一定温度下，要使任意一种不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是( ) A.升高温度 B.降低温度 C.加入溶质 D.恒温蒸发溶剂 7.在相同条件下，不同质量的同种物质的饱和溶液中，所含溶质的质量是( ) A.一定相同 B.一定不同 C.可能相同 D.无法判断 二、解———知识提高运用 8.在一定的温度下，检验某溶液是否为饱和溶液，最简单的方法是_____。 9.在通常情况下，采取_____和_____的方法，可将不饱和溶液转化为饱和溶液。将一定温度下的饱和食盐水变成不饱和食盐水，最好的方法是_____，将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，最好的方法是_____。21世纪教育网版权所有 10.某硝酸钾溶液在20℃时，不能继续溶解硝酸钾，该溶液为_____溶液，把该溶液升高温度到100℃，则100℃时该硝酸钾溶液是_____溶液.(填“饱和”或“不饱和”) 11.在一定温度下，向KNO3的饱和溶液中加入少量水后，溶液中溶质的质量_____，溶剂的质量_____，溶液的质量_____.21cnjy.com 一课一练 答案 一、选择———基础知识运用 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】B 二、解———知识提高运用 8.【答案】向该溶液中加入少量该溶质，看其是否溶解。 9.【答案】改变温度，蒸发溶剂（水），增加溶质。增加水的质量，增加溶质KNO3质量。 10.【答案】饱和 不饱和 11.【答案】不变 增加 增加 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧 第三单元第一节 溶液的形成第2课时 教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解饱和溶液和不饱和溶液，能区别饱和溶液与不饱和溶液 （2）了解饱和溶液和不饱和溶液相互转化的方法 2.过程与方法 （1）通过对“饱和溶液与不饱和溶液相互转化条件”的探究，加深对饱和溶液与不饱和溶液的区分 3.情感态度和价值观 （1）使学生接受事物之间是相互联系、量变可以引起质变的科学观。 【教学重点】 （1）饱和溶液和不饱和溶液的涵义。 （2）饱和溶液与不饱和溶液间的转化 【教学难点】 （1）对饱和溶液和不饱和溶液的理解 【课前准备】 多媒体、实验所需及器具 【课时安排】 1课时 【教学过程】 温故知新： 1.下列有关溶液的说法中，正确的是 ( B ) A.溶液是化合物 B.溶液都是均一、稳定的 C.溶液都是无色、透明的 D.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的 2.厨房中的下列物质，与水混合不能形成溶液的是( A ) A.植物油 B.食盐 C.白糖 D.食醋 3.下列混合物中的这些物质，不能称为溶质的是 ( C ) A.碘酒中的碘 B.食醋中的醋 C.泥水中的泥沙 D.生理盐水这的盐 4.将适量的下列物质溶解于水的过 ... ...
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