第5课 先进模范人物的涌现 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第5课　先进模范人物的涌现 1教学目标 1、通过本课学习,了解王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进模范人物艰苦创业和全心全意为人民服务的先进事迹,概况他们所共有的优秀品质。21cnjy.com 2、通过对本课的学习,感悟他们的精神并将此精神内化为自己成长的动力,树立对国家、民族的历史责任感和使命感。2·1·c·n·j·y 2重点难点 【学习重点】 先进模范人物的事迹 【学习难点】 学习先进模范人物的精神品质 3教学过程 活动1【活动】自主学习 一、自主学习认真阅读整篇课文,完成下列填空 知识点一:“铁人”王进喜 1、阅读课本P28-29的内容,简要归纳王进喜的主要先进事迹(要求:口述给大家听,看哪个小组展现得更好)。21世纪教育网版权所有 2、王进喜身上体现了_____的精神,也被誉为_____精神。 知识点二:“两弹元勋”邓稼先 3、阅读课本P30的内容,简要归纳邓稼先的主要事迹。(要求:口述给大家听,看哪个小组展现得更好)。 4、两弹一星精神具体体现为_____、_____和_____。21教育网 知识点三:“人民的好干部”焦裕禄 5、焦裕禄担任_____县委书记时期,带领人民治理_____,1964年5月,在临终前依然在和自然灾害作斗争。焦裕禄被誉为_____和_____。21·cn·jy·com 6、在这十年(1956—1966年)困难时期,还涌现出了“节约标兵”的_____和“一人脏换来万家净”的掏粪工人_____等。 活动2【活动】合作探究 二、合作探究 课文中的这些先进模范人物有什么共同的精神品质 我们今天有必要学习这种精神吗 为什么 活动3【测试】小结检测 三、完成《同步练习》选择题和材料分析题 活动4【作业】作业布置 四、课外作业 1、查阅文中人物相关事迹。 2、预习第6课文化大革命完成练习册自主整理 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网