第12课 推进祖国统一大业 教案 (2)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第12课 推进祖国统一大业 1教学目标 1、知识与能力:了解“一国两制”构想的提出过程及其内涵,知道“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。了解香港、澳门问题的由来,掌握港澳回归的史实。了解海峡两岸的交往史实,知道祖国统一是历史发展的必然。2·1·c·n·j·y 2、过程与方法:通过自主学习,激情抢答,让学生了解“一国两制”构想的提出过程及其内涵。通过多媒体展示图片和视频等方法,加深学生对香港、澳门回归史实的理解。然后分析香港、澳门能够顺利回归祖国的原因。通过多媒体手段和情境创设等方法,让学生认识到实现海峡两岸统一是历史发展的必然趋势。最后通过材料分析,认识到实现祖国统一大业有哪些有利和不利因素。 3、情感态度与价值观:通过学习,认识到“一国两制”伟大构想是实现祖国统一大业的方针。实现海峡两岸统一是历史发展的必然趋势。 2学情分析 八年级的学生经过一年半的历史学习,已经基本掌握历史学习的基本方法。同时他们在此之前从其他学科以及书籍、影视、网络等途径对本课内容已有所了解,并对港澳台问题有浓厚兴趣。但八年级的学生仍还处在形象思维向抽象思维过渡阶段,对事物的认识常停留在感性认识上,因此理解“一国两制”内涵以及分析统一海峡两岸有利条件和不利因素有难度。21 cnjy com 3重点难点 重点:祖国统一大业的不断推进 难点:香港、澳门回归祖国的原因、解决台湾问题的有利和不利因素 4教学过程 活动1【导入】情景预设，导入新课 播放诗歌《乡愁》,并配合相关PPT画面 一首乡愁道出了海峡那头作者的浓浓思想之情,今逢盛世倍思亲,遍觅中华少一人,大陆这头的我们也期盼着一家人能早日团聚。新中国成立后,党和人民为推进祖国的统一大业做了哪些努力,又取得哪些成果,让我们一起走进这段历史。 活动2【活动】预习新知识 预习新知识 知识点一:“一国两制”的构想 1、提出:20世纪80年代初由_____提出,是推进祖国和平统一大业的基本方针。 2、目的:实现祖国的_____。 3、基本内涵:在_____的前提下,国家的主体坚持_____,同时在_____、_____、_____保持原有的_____和_____长期不变。 4、意义 (1)体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性,又充分考虑台湾、香港和澳门的历史和现实,体现了高度的灵活性,是推进祖国和平统一大业的_____。 (2)有利于_____、香港和澳门的长期稳定,有利于_____和_____,有利于世界的和平与发展,可以得到国际社会的广泛认同。 知识点二:香港、澳门回归 1、香港回归 _____年底,中英两国签署联合声明,宣布中华人民共和国将恢复对香港行使主权。_____年_____月_____日,中英两国政府举行香港政权交接仪式,香港回归祖国。【版权所有：21教育】 2、澳门回归 中葡两国政府于1987年4月签署_____,宣布中华人民共和国将恢复对澳门行使主权。_____年____月____日,中葡两国政府举行澳门政权交接仪式,澳门回归祖国。 4、意义 香港、澳门回归祖国,是“_____”构想的成功实践,极大地推进了祖国统一的进程,为解决_____创造了有利条件。【来源：21cnj y.co m】 知识点三:海峡两岸关系的发展 1、建国后的对台方针和政策 (1)新中国成立初,提出武力解放台湾。 (2)20世纪50年代,确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 (3)改革开放后确立了“_____”的对台基本方针 (4)1995年,_____提出了现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的_____。 2、现状:两岸_____与_____日益频繁,_____局面正在形成。 3、前景:实现_____是大势所趋,民心所向,是任何力量也无法阻挡的。 从预习中我们可以看出本节课要讲三个事件:“一国两制”的构想;香港、澳门回归;海峡两岸关系的发展。 活动3【讲授】统一之由－－港澳台问题的由来 根据课标,我们 ... ...