课后训练 一、基础知识 1．下列加点字的注音有错误的一项是（ ） A．吮舐（shì） 砧石（zhēn） 阴谋诡计（guǐ） B．害臊（zào） 罗衾（jīn） 觊觎权位（jì） C．傀儡（kuǐ） 咒语（zhòu） 言归正传（zhuàn） D．诗铭（míng） 酣睡（hān） 貂皮大衣（diāo） 2．下列各句有语病的一项是（ ） A．当那幕戏正在串演的时候，我要请你集中你的全副精神，注视我的叔父，要是他在听到了那一段戏词以后，他的隐藏的罪恶还是不露出一丝痕迹来，那么我们所看见的那个鬼魂一定是个恶魔，我的幻想也就像铁匠的砧石那样黑漆一团了。 B．那么也许一个大人物死了以后，他的记忆还可以保持半年之久；可是凭着圣母起誓，他必须造下几所教堂，否则他就要跟那被遗弃的木马一样，没有人再会想念他了。 C．您愿意给我一个好好的回答，就把您母亲的意旨向您传达；不然的话，请您原谅我，让我就这么回去，我的事情就算完了。 D．我不能给你一个好好的回答，因为我的脑子已经坏了；可是我所能够给你的回答，你———我应该说我的母亲———可以要多少有多少。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_____。_____，_____，_____。_____，_____。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③ C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④ 4．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期_____国最伟大的戏剧家和诗人。哈姆莱特的形象代表了当时进步的_____的思想和愿望。 二、课外阅读 阅读下面《哈姆莱特》片段，完成第5～7题。 奥菲利娅 啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了！朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心，这样无可挽回地陨落了！我是一切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢！啊！我好苦，谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！ 5．奥菲利娅在这段话中抒发了哪些情感？ 6．这段话对刻画哈姆莱特的形象有什么作用？ 7．这段台词表现了莎士比亚戏剧语言的哪些特点？ 三、语言运用 8．期中考试结束，有一位同学找老师倾诉成绩不理想的苦恼。请你根据情境，将下面的师生对话补充完整。要求：符合语境，简明得体，每空不得超过20字。 【师生对话】 学生：老师，我这次考试成绩不理想，可以找您聊聊吗？ 老师：好的，没问题。 学生：①_____ 老师：答错题是很正常的，犯错也会有收获。 学生：②_____ 老师：你确实在努力，但可能没有注意到学习的方法和效率吧。 学生：老师，我真的成了劣等生了吗？ 老师：③_____ 9．仿照示例，从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个，作劝勉或警醒式的点评。（不超过40字） 【示例】软实力：软实力，是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的，是指一个人在职场中会唱歌、字漂亮、有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。 点评：软实力是一个人综合素质的体现，全面提升软、硬实力才能在职场上立于不败之地。 【职场现象】 ①橡皮人：在职场上我行我素，不接受新生事物，对表扬、批评无所谓，荣辱观淡薄的人。 ②考碗族：到处参加公务员考试，不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。 ③奈特尔家庭：专心事业，收入丰厚，却很少有时间享受生活的职场人家庭。 四、片段 ... ...
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