课件43张PPT。青岛版四年级科学下册保护土壤土壤孕育着生命 把自己课前搜集到的人类是如何破坏土壤的资料，请在小组内交流，并选出典型的资料在全班交流。开山毁林泥石流山体滑坡工厂非法开采破坏耕地，大片良田被挖成海。草原上的沙尘暴日趋严重的草场沙化污水排放草丰林茂寸草难生 有的地方寸草难生是因为生态环境恶化造成土地荒漠化，不适宜植物的生长。有的地方草丰林茂是因为有良好的生态环境，土地肥沃能适宜很多植物生长。水土流失的对比实验我国每年土壤流失量达50亿吨，相当于全国耕地被刮去1厘米的土层，而要产生1厘米的土层需要100-400年的时间。 1。 我国耕地面积居世界第四位，但人均占有量很低，仅为0.001平方千米。不到世界平均水平的三分之一。同时，我国非农用地还在逐年增加，土地的压力越来越大。我国土地资源的特征 2.我国有相当一部分土地是难以开发利用的，如沙漠，戈壁，石质裸岩，冰川，以及永久积雪区，另外，居民点，道路占地也是无法利用的。沙漠石质裸岩永久积雪区3。此外还有一土地质量较差，如涝洼地，山地，盐碱地，水土流失地，红壤低产地等。涝洼地红壤低产地盐碱地为了保护土壤，有哪些好的建议或方法，在小组内交流，，选出好的方法在全班交流。争做保护土壤小卫士“绿色万里长城”--三北防护林。退耕还林自然保护区云贵高原梯田 《爱土壤妈妈》 小草儿可爱，是因为有土壤妈妈的呵护； 绿枝儿美丽，是因为有土壤妈妈的滋养； 小鸟儿快乐，是因为她有茂密森林的保护； 我们快乐，是因为有小草、森林和小鸟…… 朋友们，请一起来爱护土壤吧， 让生长在上面的小草、森林和小鸟……更加的健康， 让我们的生活更加的美好！保护土壤就是保护我们自己的家园！1.保护环境，见行动，希望课下以后同学们就行动起来。 2.以小组为单位，办一份《爱护土壤妈妈》的手抄报。课外作业
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