第20课《第三次科技革命》习题4

第20课 第三次科技革命 选择题: 1、第三次科技革命开始于20世纪 （ ） A.二三十年代 B.四五十年代 C.六七十年代 D.晚期 2、下列技术不是在第三次科技革命中出现的有 （ ） A.计算机技术 B.航天技术 C.克隆技术 D.飞机制造技术 3、现在人们出行越来越方便，主要得益于科技的不断发展。下列与此有关的叙述，正确的是 （ ） A．瓦特改良蒸汽机为人类进入火车时代奠定了基础 B．19世纪传入中国的汽船是以电作动力的交通工具 C．爱迪生的发明创造为汽车的问世做出了贡献 D．计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持 4、创新是社会发展的不竭动力。请说出，推动人类社会进入信息时代的发明是（ ） A．蒸汽机　　　 B．内燃机　　　　 C．电灯泡　　　 　D．计算机 5、第三次科技革命引领人类进入了知识信息时代。信息社会到来的主要标志是（ ） A．生物工程技术的重大突破 B．航天技术的飞速发展 C．电子计算机的广泛使用 D．原子能技术的不断更新 6、科技进步不断地改变着我们的生产和生活，第三次科技革命的成果已经逐步渗透到家庭生活之中。下列四项中，属于第三次科技革命带来的成果的是（ ） A．乘飞机旅游不再是梦想 B．铁路运输日益繁忙 C. 电脑在社会生活中广泛应用 D．电灯照亮千家万户 7、20世纪70年代以来，世界进入以信息技术为标志的高科技蓬勃发展时期，互联网迅速扩张，硕大的地球正在变成一个小小的地球村，各国之间经济联系和相互依存越来越密切，经济全球化步伐明显加快。这主要得益于（ ） 材料分析题: 1、阅读材料，回答下列问题。 材料一：说瓦特是蒸汽机的发明者并不完全确切。在英国的矿山里有一种被称为“矿工之友”的机器，它能够将矿井里的水抽出来，它有燃料、蒸汽、活塞，是一架原始的蒸汽机，但每抽一下活塞就得用冷水泼一下，让蒸汽凝结，在下一次抽动活塞前又得加热，麻烦得很。瓦特借鉴前人的成果，琢磨怎么改进，经过一番努力，他制造出了新蒸汽机。它带来的不是 一个领域内的革命，而是整个工业领域的革命。 材料二：对于19世纪末繁荣的工业世界来说，进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒，在1879～1882年申请了225项新装置的专利———电灯保险丝、插座、开关和电表等。 比尔·盖茨是世界最大的电子计算机软件产业———美国微软公司的“领头羊”。他在20世纪80年代创建了美国微软公司，他是全球微软软件的设计和生产界的巨子。 材料三: 材料四:1861年，理查德和乔治继承了父亲正走向失败的生意。他们去参观荷兰一家巧克力厂，并将该厂一种新的工序引入到自己的工厂中。这种新工艺使他们打破了法国巧克力产品在英国市场上接近垄断的地位。随后，工厂搬迁，他们又引入了改善工人条件、建立私人社会保障的制度，其改革大大领先于他们的时代。到了1900年，乔治为工人建造高质量的带有花园的社区。1901年，吉百利成长为一家世界性的公司。 (1)根据材料一，写出瓦特的重大贡献是什么？它使人类进入了什么时代？ (2)根据材料二，写出被誉为“发明大王”的人是谁？微软公司的创建主要与哪次科技革命有关？ (3)根据材料三，概括出火车在哪些方面发生了变化？（写出一点即可） (4)材料四中吉百利成长为一家世界性的公司对你有何启示？ 2、阅读材料，回答问题 材料一：1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤 国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞 大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。 ———《重新定义世界和我们的生活：低碳之路》 材料二： 材料三：科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第 二次世界大战以后缩短为7年，70年代以后只需 ... ...