课件编号3605181

北师大版小学数字四年级上册《确定位置(一)》课件+素材

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:小学课件 查看:26次 大小:2056549Byte 来源:二一课件通
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北师大,小学,数字,四年级,上册,确定位置(一)
    课件21张PPT。确 定 位 置这位同学的位置在哪里? 合作要求: 1、小组成员先说说自己的方法(文字、数字、画图等方法),接着选出你们认为最好的一种,组长记录在卡纸上。 2、完成之后,请组长迅速贴在黑板上 。 游戏:看谁反应快 请点到数对的同学快速起立站好。(6 , 2)(1 , 3)(3 , 5) (5 , 1) (5 , 2) (5 , 3) (5 , 5) (5 , 4)(4 , )(4 , 1)( , 4 )22 (3 , 2)(8 , 4)数对是通过一对数来确定位置的,第一个数表示横着数第几列,第二个数表示竖着数第几行,只有一个数无法准确确定物体的位置。位置和数对是一一对应的关系。 第1行第5行第4行第3行第2行0第2列第3列第4列第5列小青(2,3)小涛小华(1,5)(4,4) 银行0电影院小明的位置是(2,2),这个地方是( )笑笑想去的地方在( ,3),你知道她想去的地方可能是哪里?公园或电影院书店5学校北银行0电影院车站学校(0,0)车站的位置用数对表示是( , )。北银行电影院学校1、请你用数对写出以下地点的位置。银行: 学校:2、游乐场的位置是(4,2),请你在图中用 标出位置。0北 567学校公园(5,4) 酒店( 7 ,4 )( 3 ,1 )1267835 1 4 5 3 2046 9砸金蛋,送惊喜小故事:谁发明了数对? 法国数学家笛卡尔发明的。有一次,他生病了,躺在床上,发现墙角有一只蜘蛛。笛卡尔便把蜘蛛的位置作为开始,标为(0,0),还用数对表示出了蜘蛛网上的其它位置呢。 恭喜你!送你1份小礼物! 恭喜你!你的礼物在 课室(6,1) 座位的抽屉里。 恭喜你!你的礼物在课室 (1,3) 座位的抽屉里。数对原理在生活中还有哪些应用? 在地球仪上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线,垂直于经线的横线圈叫纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置,如北京在北纬40o,东经116o。我们韶关始兴在北纬24.8o,东经113.8o。 你知道吗? 收 获作业:1、复习课本80———81页。 2、思考:生活中,一定要用2个数确定物体的位置吗?1个可以吗?有没有需要用到3个数的呢?谢谢指导!g,2GPS

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