课件编号3605370

谈生命 课件

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:初中课件 查看:77次 大小:1707561Byte 来源:二一课件通
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生命,课件
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课件36张PPT。生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。           ———冰心语谈生命 冰心冰心(1900—1999)原名谢婉莹,福建长乐人。代表作有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》,小说《超人》等。掌握下列生字词: 云翳( ) 巉岩( )羞怯( ) 丛莽( ) 休憩( ) 骄奢( ) 枭鸟( ) 荫庇( ) 芳馨( ) 挟卷( ) 朔风( ) 惊骇( ) xiéshuòyìChánqiè mǎngqìShē xiāoyìnxīnhài巉岩:高而险的山石。 枭鸟:猫头鹰之类的鸟。 憩息:休息。 骄奢:骄狂专横 。 芳馨:芳香。 怡悦:喜悦;高兴 。 绯红:鲜红。 云翳:阴暗的云。 荫庇:大树枝叶遮蔽阳光,也用来比喻保护、照顾。 一泻千里:形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。 理清行文思路, 把握文意结构分析 1、(“我不敢说……像什么”) 2、(“生命像……不敢信来生”)描写“一江春水”的全部生命历程。 3、(“生命又像……不敢信来生”写“一棵小树”的全部生命历程。 4、(“宇宙是……结尾”) 总结全文,抒发感想,阐发哲理。揭示话题。思考:为什么作者用了“像”字, 而不使用“是”字? “是什么”是下定义;“像什么”是文学性的表述,具有形象性、审美性和隐喻性的特点。 表现作者自谦,写自己的感悟。分析第一层分析“一江春水”部分: 1. 默读课文并思考:“一江春水”经历了哪些生命过程的体验?(可用文中的关键语句回答)生命像东流的一江春水,在流动的过 程中,他遭遇了什么?四个”有时候”有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷使他心魂惊骇?????? 有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影??????有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来?????? 有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里、夹岸桃花??????四个“有时侯”,体现流程的丰富多采。有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼??????挫折、坎坷勇敢、坚强聚集、奔注、挟卷、冲倒、奔腾、回旋等词体现了高昂激越的气势和不可阻挡的力量。平顺时期平静对待有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。突如其来的 厄运、不幸坚强、勇敢有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了??????走过厄运或 获得成功不断向前 有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖;这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走??????文中“说不上快乐,也没有悲哀”看出“春水”的平和、宁静。“行程的终结”预示着生命的终结,此时你认为“春水”心态是怎样的? 生命的规律 继而强健、壮大 终而归于消亡 其间幸福与苦难、顺利与曲折相伴相随春水发源过程入海始而渺小、微弱有时候———巉岩 有时候———平沙、桃花 有时候———暴风雨、闪电 有时候———晚霞、新月喻示 人生 境遇遭遇坎坷、挫折 厄运、不幸生活 态度一江春水巉岩———坎坷、挫折 平沙、桃花———平顺时期 暴风雨、闪电———突如其来的厄运、不幸 晚霞、新月———厄运、不幸后的喜悦或成功        勇敢、坚强成功 悦喜 继续向前,永不停步 2. 这些体验有无先后顺序?从中你领悟到什么道理?答:所描写的几个“有时候”的情况,从事物性质和发生的状态来看,不分先后阶段,即不与人的生命历程的阶段一一对应。 这些情况喻示着人的生命历程中的几种状况,显示了人生的丰富多彩:人生总是幸福与苦难、顺利与曲折相伴而随的。 速读“一棵小树”部分,思考: 1、作者按什么顺序写了“一棵树”?生长顺序。 勇敢快乐破壳而出开出满树的繁花 ... ...

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