本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 五年级上册总复习《数与代数1》导学单班级： 姓名： 组名： 组训：学 法 导 航 学习目标：1、 梳理知识体系，串联知识要点，指导学生温故而知新。2. 在简单合作的基础上对课本习题进行较为全面准确的处理。 重点难点：复习整理“数与代数”部分的知识，巩固对所学知识的理解，提高解决问题的能力。 探 究 学 习 【回顾与练习】1、基础回顾：（1）除数是整数的小数除法，按照（ ）的法则去除，（ ）要和被除数的小数点对齐。（2）除数是整数的小数除法，如果除到被除数的末位仍有余数，要再余数后面（ ），这样就将计数单位转化为下一级单位继续除。（3）除数是整数的小数除法，如果除到被除数的某一位，商不够1，（ ）继续除。（4）除数是小数的小数除法，先移动（ ）的小数点，使它变成（ ）；除数的小数点（ ），根据商不变的规律，被除数的小数点（ ），位数不够时，在被除数的末位（ ），然后按照除数是整数的小数除法去除。（5）一个数（0除外）除以大于1的数，（ ），除以1，（ ）；除以小于1的数（0除外），（ ）。（6）根据分数与除法的关系，被除数相当于分数的（ ），除数相当于分数的（ ）。（7）如果用字母ａ表示被除数（ ）用字母ｂ表示除数，则分数与与除法的关系可以表示为（ ）÷（ ）＝．（8）5的倍数特征是（ ），2的倍数特征是（ ），既是2的倍数又是5的倍数的特征是（ ）。（9）判断一个数是奇数还是偶数的方法是（ ）。2、专项练习。(1)一个数既是12的因数，也是12的倍数，这个数（ ）。（2）最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ）。（3）列竖式计算并验算： 6.25÷5 42.98÷7 14.22÷1.8 39÷2.6（4）脱式计算：3.9×1.4÷0.35 37.6-1.5÷0.24 3.072÷（0.8×40）（8）把下列假分数化成带分数或整数，把下列带分数化成假分数。 当 堂 检 测1、填空：（1）15×3 = 45时，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。（2）1既不是（ ），也不是（ ）。（3）一个自然数既是它本身的（ ），又是它本身的（ ）。（4）奇数中最小的合数是（ ），最小的质数是（ ）。（5）24的全部因数是（ ），40以内6的倍数是（ ），20以内所有的质数有（ ）。2、王大妈家养了60只小鸡、30只鹅，请你用最简分数表示鸡和鹅各占总只数的几分之几？3、技术员王立被派往泰国学习，带了8000元人民币，能兑换多少泰铢？ 自我评价： 组长评价： 老师评价： 课后反思： 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
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