选修1主题3课题1电池探秘 学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 电池探秘 学案 学习目标 1、掌握原电池的反应原理。 2、了解常用电池的反应原理。 3、了解化学电池的表示方法。 4、了解废弃电池对环境的污染，增强环保意识。 学法导引 学习本课题时首先复习《化学2(必修)》第2章第3节学过的有关原电池的知识，其他几种常用电池的工作原理与原电池的反应原理是相似的，可以举一反三，融会贯通。了 解日常使用的电池的成分，结合学过的反应原理，明确其电极反应。调查了解家庭及社区废弃电池的回收情况，向周围的亲戚、朋友、居民、领导宣传废弃电池对环境的污染及危害，对废弃电池要专门收集，注意对环境的关注，增强环保意识。21世纪教育网版权所有 知识要点 1、电池是把_____转化成_____的装置，其实质是发生了_____反应。以铜、锌原电池为例，_____片失去电子，电子经导线流向_____片，溶液中的H+从_____片上得到电子被_____成氢原子，继而结合成氢分子在_____片上放出，其中电子流出的极为_____极，发生_____反应，电子流入的极为_____极，发生_____反应，总的电极反应式为_____。21教育网 2、形成原电池的条件为 A_____， B_____， C_____ . d _____ 3、化学电池的表示方法为：(-)负极 | 电解质 |正极(+)，请用这种方法表示下列原电池， 锌锰干电池：_____ 锌氧化汞电池：_____ 铅蓄电池：_____ 氢氧燃料电池：_____ 4、普通锌锰干电池内的主要反应为：负极(锌筒) _____，正极(石墨)2NH4++2e-=2NH3+H2总反应式为_____。干电池用久后变软的原因是_____。21cnjy.com 5、铅蓄电池工作时的反应原理分别是PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O， Pb+SO42-= PbSO4+2e-，则电池的正极是_____，负极是_____，总的反应式为_____ 课堂练习 1.人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是 ( ) A．电熨斗通电发出的热量 B．电灯通电发出的光 C. 水电站利用水力产生的电能 D．液化石油气燃烧放出的热量 2．随着人们生活不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因( ) A．利用电池外壳的金属材料 B．回收其中的石墨电极 C．防止电池中的汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水的污染 D．不使电池中渗泄的电解液腐蚀其它物品 3、银锌电池的表示方法为：_____ 4、今有2H2+O2＝2H2O反应，与KOH溶液构成氢氧燃料电池，则负极通的是_____，正极通_____，电极反应式分别为_____。21·cn·jy·com 5．下列装置中能够发生原电池反应的是 ( ) Cu Cu Al Pt Zn Cu Zn Cu A．H2SO4 B．NaOH C．HCl D．NaCl 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网