【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史岳麓版选修2（课件+学业分层测评）：第2单元 民主与专制的搏斗 （7份打包）

课件10张PPT。巩固层·知识整合提升层·主题强化单元综合测评单元综合测评（二） 点击图标进入… 学业分层测评(四) (建议用时：40分钟) [学业达标] 1．16、17世纪英国资产阶级得以成长的主要动力是(　　) A．海外贸易的发展　　　 B．毛纺织业的发展 C．“圈地运动”的进行 D．伦敦商业区的繁荣 【解析】　16、17世纪随着新航路的开辟，大西洋沿岸贸易迅速发展，英国成为海上交通要道，资产阶级实力上升。B、C、D三项都非主要动力，因此选A项。 【答案】　A 2．1628年，英国议会通过《权利请愿书》，其主要目的是(　　) A．反对并结束封建统治 B．抗议和约束国王的胡作非为 C．推进并深化宗教改革 D．建立资产阶级对英国的统治 【解析】　英国议会通过《权利请愿书》时，资产阶级和新贵族还没有夺取英国政权的政治要求，A、D两项错误。在《权利请愿书》的内容中，没有涉及宗教改革，C项错误。 【答案】　B 3．资产阶级革命爆发前，英国政治斗争的焦点是(　　) A．国王还是议会享有征税权 B．国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰重 C．宗教自由还是宗教迫害 D．召开议会还是关闭议会 【解析】　英国资产阶级革命前，资产阶级和新贵族在议会中结成反对派，指责国王的各项政策，反对国王的专制。因此，国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰重的问题，成为英国革命前政治斗争的焦点。 【答案】　B 4．1641年，长期议会通过了《大抗议书》。《大抗议书》的出台实质上反映了英国资产阶级要求(　　) A．废除王权 B．废除封建特权 C．进行改革 D．掌握政权 【解析】　《大抗议书》是为限制王权而提出来的，在实质上反映了资产阶级要求掌握政权的愿望。 【答案】　D 5．17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指(　　) A．詹姆斯一世、克伦威尔 B．查理一世、克伦威尔 C．查理一世、詹姆斯一世 D．查理二世、詹姆斯二世 【解析】　英国资产阶级革命是因查理一世的专制而爆发的，资产阶级革命中又出现了克伦威尔担任护国主的军事独裁统治，故选B项。 【答案】　B 6．右图为伦敦的克伦威尔雕像，有人说他是一位“未戴王冠的英国国王”，其主要依据是(　　) A．率“新模范军”打败王军 B．是英国资产阶级革命的主要领导人 C．建立了军事独裁统治 D．处死查理一世，建立资产阶级共和国 【解析】�———�未戴王冠的英国国王”主要是强调克伦威尔专制独裁的一面，其主要依据就是他出任护国主，建立了军事独裁统治。 【答案】　C [能力提升] 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一　王权像是一株根枝蔓延的大树，如果只砍树梢，而任其他的分枝和树根不动，它还会再生而恢复新的力量。……当这种王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民同声怨其压迫。……于是，你们这些缙绅，在你们集议于议会时，号召穷苦老百姓来援助你们。暴政的树梢砍掉了，寄生在一个人身上的王权推倒了。但是，天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓身上。 材料二�———�勇敢的克伦威尔走进了议会，像个精灵，他发怒的面孔，吓得议员们口呆目瞪，‘走吧！’他说，‘你们坐得够久了！难道你们，还想坐在这里，直到世界末日来临！’”。 ———《克伦威尔传》 (1)材料一反映了英国资产阶级革命时期怎样的社会矛盾？ (2)材料一中的“查理”和“缙绅”各指什么？“暴政的树梢砍掉了”与“压迫的大树”分别指的什么？ (3)从材料二中可以看出人们对克伦威尔的举动持什么态度？对于此事件后出现的政局你如何看待？ 【解析】　本题考查从材料中提取有效信息的能力。第(1)问，根据材料“当这种王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民同声怨其压迫”“压迫的大树依然存 ... ...