29清明节的由来 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 教学要求 1.默读课文,了解中华民族的传统节日清明节的由来。感受我国传统文化的丰富内涵。2.学会课本中的生字、新词,理解词语的含义。3.提高默读能力,结合课文的重点语句体会出其中的含义。 重点难点 　　了解课文内容,懂得清明节的由来。 教学课时 　　两课时。 [1] 清明节的由来 每年4月5日前后,是中华民族的传统节日清明节。关于这个节日的由来,还有一个感人肺腑(fǔ)的传说呢。21·世纪 教育网 　　第一部分(第1自然段):讲清明节是中华民族的传统节日。 　 两千多年前,晋(jìn)国发生内乱,晋国公子重〔chónɡ〕耳流亡到了国外。 [2] 流亡途中,重耳一行在一座大山里迷了路。重耳几天几夜没吃上东西,饿得头昏(hūn)眼花,全身无力。随臣(chén)介子推偷偷地割下了自己腿上一块肉,煮了一碗肉汤送给重耳。重耳狼吞虎咽地吃完了,问:“这是哪儿来的肉 ”介子推把真实情况告诉他。重耳感动得流下了眼泪,说:“你这样待我,日后我怎样报答你呢 ”介子推语重心长地说:“我不求报答,但愿主公不要忘记我割肉的痛苦,多想些治国安邦(bānɡ)的办法,做一位贤明的国君(jūn)。” [3] [①从文中看,介子推是个怎样的人 ]2-1-c-n-j-y 段导读:第2、3自然段讲晋国公子重耳流亡,介子推割自己的肉给他吃。 重耳流亡了十九年,终于回到晋国做了国君,他就是晋文公。他念着介子推的好处,想封他做个大官。于是,他几次派人去请介子推。介子推不愿做官,都一一回绝了。 [4] [②从此处看,介子推是个怎样的人 ]晋文公又亲自上门去请。[③“亲自上门去请”说明了什么 ] [5] 可是到了介子推家,只见大门紧锁。原来介子推不愿见他,背着老母亲躲到山里去了。[④“背着老母亲躲到山里”说明了什么 ] [6] 21cnjy.com 晋文公派人前去寻找。可是荒山野岭,找一个人哪儿那么容易呀!有个大臣献计说,不如放火烧山,三面点火,留下一面,介子推肯定会走出来的。晋文公同意了。大火烧了三天三夜,却不见介子推出来。大火熄(xī)灭后,人们进山寻找,发现介子推和老母亲坐在一棵烧焦了的老柳树下,已经死了。晋文公见状,放声痛哭。 [7] 当他派人来安葬(zànɡ)介子推的时候,发现那棵老柳树的树洞里有一封介子推的血书,上面写道:“割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。”[⑤如何理解介子推的这句话 ]21 cnjy com 晋文公将血书藏入袖(xiù)中,把介子推母子安葬在那棵烧焦的老柳树下,并下令将这一天定为寒食节。[⑥“寒食节”的确定,说明了什么 ]每年这一天,家家禁止生火做饭,只能吃前一天做好的冷食。21教育名师原创作品 第二年,晋文公带领大臣去祭(jì)奠介子推。他们走到坟(fén)前,只见那棵老柳树死而复活,绿枝千条,随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树,就像看见了介子推一样。祭扫之后,晋文公把这棵老柳树命名为“清明柳”,又把寒食节之后的一天定为清明节。[⑦请你说说每年的清明节是公历的几月几日。] [8] 晋文公一直把介子推的血书带在身边,作为鞭策(biān cè)自己执政的座右铭(mínɡ)。他勤政清明,把国家治理得井井有条。百姓们安居乐业,对不居功劳、不图富贵的介子推非常怀念。每逢清明节,大家都要举行各种活动来纪念他。慢慢地,清明节成了中华民族的传统节日。这天,人们要给去世的亲友或伟人祭祀(sì)扫墓(mù)。有的还把柳条编成圈戴在头上,把柳枝插在房前屋后,以示怀念。 　　第二部分(第2~8自然段):讲关于清明节的传说。 　 1.初读课文,学会生字和新词,理解词语的含义。 2.继续学习默读的方法。根据传说,了解清明节的由来。 3.初步感受中华文化的丰富内涵。 生字、新词投影。 一　谈话导入,激发学生的学习兴趣 1.同学们,我国拥有悠久的历史和丰富的文化,今天我们一起学习一篇课文,相信你对中国文化会有更深层次的了解。 ... ...