【典中点】2017春人教版版七年级数学下册（课件+教案+检测+素材）--第7章7.2.1 用坐标表示地理位置

课件26张PPT。第七章 平面直角坐标系7.2 坐标方法的简单应用第1课时 用坐标表示地 理位置1课堂讲解用坐标表示地理位置 用方位角和距离表示地理位置2课时流程逐点 导讲练课堂小结作业提升 在茫茫的大海上，“北斗导航系统能对渔船进行 准确定位. ”以便及时掌握各种情况．这个系统是怎 样定位的呢，答案就在本节中．1知识点用坐标表示地理位置思考 不管是出差办事，还 是出去旅游， 人们都愿意 带上一幅地图，它给人们 出行带来了很大方便. 如 图，这 是北京市地图的一 部分，你知道怎样 用坐标表示地理位置吗？知1－导（来自教材）知1－导（来自教材）探究 根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、 小强家、小敏家的位置. 小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m. 小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走3 500 m， 最后向东走500 m. 小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走3 000 m， 最后向南走750 m.知1－导如图，选学校所在位置为原点，分别以正东、正北方 向为x轴、y 轴正方向建立平面直角坐标系，规定一个 单位长度代表1 m长.依题目所给条件，点(1500，2000) 就是小刚家的位置. 类似地，请你在图上画出小 强家、小敏家的位置，并标 明它们的坐标.（来自教材）知1－导 利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布 情况平面图的过程如下： (1)建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确 定x轴、y轴的 正方向； (2)根据具体问题确定单位长度； (3)在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各 个地点的名称.（来自教材）知1－讲（来自《点拨》）根据下面的条件画一幅示意图，并在图中标出各个景点的位置和坐标． 菊花园：从中心广场向北走150 m，再向东走150 m； 湖心亭：从中心广场向西走150 m，再向北走100 m； 松风亭：从中心广场向西走100 m，再向南走50 m； 育德泉：从中心广场向北走200 m.例1 知1－讲（来自《点拨》）导引：各个景点的位置均是以中心广场为参照点来描述 的，故选中心广场为原点，取东西方向为x轴方 向(向东为正)，南北方向为y轴方向(向北为正)， 建立直角坐标系，并规定一个单位长度代表50 m 长，根据行走方向和距离确定各景点的位置，标 上坐标和名称．知1－讲（来自《点拨》）解：如图，选中心广场所在位置为原点，分别以正东、 正北方向为x轴、y轴正方向建立平面直角坐标系， 规定一个单位长度代表50 m长．知1－讲 建立平面直角坐标系描述物体的位置时，要选择 一个适当的参照点作为原点，一般将正北方向作为y轴 正方向，将正东方向作为x轴正方向，选取适当的长度 为单位长度，建立的平面直角坐标系不同，各个点的 坐标一般也不同；建立的坐标系在符合题意的基础上， 应尽量使较多的点落在坐标轴上．（来自《点拨》）如图所示是某市市区几个旅游景点的示意图(图中每个小正方形的边长都为1个单位长度)，请以某景点为坐标原点，建立直角坐标系，并用坐标表示下列景点的位置：光岳楼，金风广场，动物园．知1－练1（来自《点拨》）知1－练（来自《典中点》）2(2016·滨州)如图，正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后，若顶点A，B，C，D的坐标分别是(0，a)，(－3，2)，(b，m)，(c，m)，则点E的坐标是(　　) A．(2，－3) B．(2，3) C．(3，2) D．(3，－2)知1－练（来自《典中点》）3如图，已知棋子“车”的坐标为(－2，3)，棋子“马”的坐标为(1，3)，则棋子“炮”的坐标为(　　) A．(3，2) B．(3，1) C．(2，2) D．(－2，2)2知识点用方位角和距离表示地理位置知2－导（来自教材） 我们知道，通过建立平面直角坐标系，可以用坐 标表示平面内点的位置. 还有其他方法吗？（来自教材）知2－导思考 如图，一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B 处的救生船报警，如何用方向和距离描述救生船相 ... ...