《老牛和小羊》教案

《老牛和小羊》 教学内容： 学唱歌曲《老牛和小羊》。 教学目标： 1、能用自然、有趣的声音有表情的演唱。 2、能初步尝试二声部的演唱，并能分辨声部的不同。 教学过程： 一、新课导入 1、师：“今天我们一起坐火车到农庄去游玩好吗？请同学们上火车，我们马上要出发了！（播放歌曲《火车开了》，跟音乐律动） 2、“我们到站了，请听，是谁在欢迎我们啊？（聆听小牛和老牛的叫声，并让学生谈谈对小样和老牛两种声音的认识———老牛声音低，小样声音高） 3、你们真聪明， 让我们一起来模仿老牛和小羊的叫声，注意两种动物在音色上的对比。 二、学唱歌曲 1、听到同学们的声音，他们高兴极了，忍不住唱起了歌，要和你们比一比，播放音乐《老牛和小羊》。 2、揭题《老牛和小羊》。 3、跟音乐默唱———轻声唱。 4、跟琴唱，师指导，注意分辨老牛和小羊的不同声音。 5、分角色表演唱。 6、跟录音完整唱。 三、学唱二声部 1、师简要介绍二声部歌曲的唱法。 2、学生分为两组， 分别练习老牛和小羊的声部，然后在师的指挥下，两个声部同时唱。（注意声部间的协调， 控制好音量，培养学生间的合唱意识） 3、跟琴完整唱。 4、跟录音齐唱，比一比，哪个声部唱的最好，谁最有表情。 四、小结 今天学习的《老牛和小羊》，小朋友有没有见过这样的动物，有喂过这样的动物吗？如果下次有遇到这样的动物可以仔细观察下！