江西省横峰中学高考化学一轮复习三维设计配套作业：课时跟踪检测（八）　氮及其化合物 （含解析）

课时跟踪检测(八)　氮及其化合物 1．下列关于氮及其化合物的说法正确的是(　　) A．N2分子的结构稳定，因而氮气不能支持任何物质的燃烧 B．液氨汽化时要吸收大量热，因而液氨可用作制冷剂 C．NO可用向上排空气法或者排水法收集 D．浓硝酸保存在棕色瓶内是因为硝酸易挥发 2．随着我国汽车年销量的大幅增加，空气环境受到了很大的污染。汽车尾气装置里，气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程如图所示，下列说法正确的是(　　) A．反应中NO为氧化剂，N2为氧化产物 B．汽车尾气的主要污染成分包括CO、NO和N2 C．NO和O2必须在催化剂表面才能反应 D．催化转化总化学方程式为2NO＋O2＋4CO4CO2＋N2 3．下列说法不正确的是(　　) A．在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解，再加入Cu(NO3)2固体，铜粉仍不溶解 B．某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体的水溶液一定显碱性 C．铜与稀硝酸反应的离子方程式为3Cu＋8H＋＋2NO===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O D．HNO3―→NO―→NO2，以上各步变化均能通过一步实验完成 4．已知氨气极易溶于水，而难溶于有机溶剂CCl4。下列装置中不适宜做氨气尾气吸收的是(　　) 5．为使天空更蓝，空气质量更好，很多电厂都采用了脱硫技术，现在又在考虑脱硝(氮)，脱硝是除去煤燃烧过程中产生的(　　) A．N2　　　　　　　　　 B．NOx C．NH3 D．NH4NO3 6.如图所示，向一定量的铁粉中加入一定体积12 mol·L－1的硝酸并加热，待反应结束时，下列微粒在体系中一定大量存在的是(　　) ①NO　②Fe3＋　③H＋ ④NO　⑤NO2 A．①　　　　　　 B．①⑤ C．②④⑤ D．①②③⑤ 7．某同学用滤纸折成一个纸蝴蝶并喷洒一种溶液(保持湿润)，挂在铁架台上。另取一只盛某种溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方(如右图)。过一会儿，发现纸蝴蝶变为红色。下表的组合中，能够实现上述变化的是(　　) ① ② ③ ④ 纸蝴蝶上的喷洒液 石蕊 酚酞 酚酞 石蕊 小烧杯中的溶液 浓盐酸 浓氨水 NaOH溶液 浓硫酸 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8．(2014·山东高考)等质量的下列物质与足量稀硝酸反应，放出NO物质的量最多的是(　　) A．FeO B．Fe2O3 C．FeSO4 D．Fe3O4 9．“封管试验”具有简易、方便、节约、绿色等优点。观察下列四个“封管试验”(夹持装置未画出)，判断下列说法正确的是(　　) A．加热时，a上部聚集了固体NH4Cl，说明NH4Cl的热稳定性比较好 B．加热时，发现b中I2变为紫色蒸气，在上部又聚集为紫黑色的固体 C．加热时，c中溶液红色变深，冷却后又变浅 D．水浴时，d内气体颜色变浅，e内气体颜色加深 10．为证明稀硝酸与铜反应产物中气体为NO，设计右图实验(实验过程中活塞2为打开状态)，下列说法中不正确的是(　　) A．关闭活塞1，加入稀硝酸至液面a处 B．在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率 C．通过关闭或开启活塞1可以控制反应的进行 D．反应开始后，胶塞下方有无色气体生成，但不能证明该气体为NO 11．(2014·福建高考节选)用废铁皮制取铁红(Fe2O3)的部分流程示意图如下： (1)步骤Ⅰ若温度过高，将导致硝酸分解。硝酸分解的化学方程式为_____。 (2)步骤Ⅱ中发生反应：4Fe(NO3)2＋O2＋(2n＋4)H2O===2Fe2O3·nH2O＋8HNO3，反应产生的HNO3又将废铁皮中的铁转化为Fe(NO3)2，该反应的化学方程式为 _____ _____。 (3)上述生产流程中，能体现“绿色化学”思想的是_____(任写一项)。 12．化学实验要符合“绿色化学”理念。某实验小组对“铜与浓硝酸反应”进行了探究性实验。试回答下列问题： (1)写出铜和浓硝酸反应的离子方程式： _____ _____。 (2)与装置Ⅰ相比，装置Ⅱ的优点是_____，装置Ⅲ除具有装置Ⅱ的优点外，还具有的优点是 _____。 (3)在装置Ⅲ中，若使NO2气体充满烧瓶，应先关闭弹簧夹_____，再打开弹簧夹_____；当气体 ... ...