课件编号3641338

18 书本里的蚂蚁课件

日期:2024-05-11 科目:语文 类型:小学课件 查看:98次 大小:8776691Byte 来源:二一课件通
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课件24张PPT。课件PPT18 书本里的蚂蚁课件PPT 王一梅,1970年生于江苏太仓。中国作家协会会员,苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。 1994年开始童话创作,发表短篇童话三百余篇。 看到这个题目,看到这只可爱的小蚂蚁,你想知道什么呢?课件PPT预习检查 ruǐchén花蕊  陈旧我会读 趴下、陈旧、细碎 挺好、封面、花蕊 喂,你好!课件PPT字词乐园 书本里的“蚂蚁”喂(喂马) 趴(趴下) 偎(依偎) 扒(扒手) 陈(陈旧) 挺(挺立) 阵(阵雨) 艇(潜水艇)课件PPT课文详解 奇怪 觉得很奇怪。 新奇 感到出乎意料,难以理解。 惊奇 特别新鲜。近义词解释连线A.“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。 B.所有的字都感到很新奇,要知道这是 一本很旧的书,很久没有人翻动过了, 而这些字从来没想过要动一动、走一走、 跳一跳。 C.第二天,小姑娘忍不住又打开书来 看,她更加惊奇了,她看到的又是一个 和昨天不一样的新故事。变换字的位置或加上标点,把它们变成不同的意思。a.妈妈给我梳小辫 1、妈妈,给我梳小辫。 2、我给妈妈梳小辫。 b.他同意我也同意你怎么样 1、他同意我,也同意你,怎 么样? 2、他同意,我也同意,你怎 么样?下雨天留客天留我不留 1、下雨天留客,天留我不留。 2、下雨天,留客,天留,我不留。 3、下雨天,留客,天留我,不留。 4、下雨天留客,天留我不?留! 5、下雨天,留客天,留我不留? 6、下雨天,留客天,留我?不留! 明年逢春好不晦气终年倒运少有余财明日逢春,好不晦气;终年倒运,少有余财。明年逢春好,不晦气;终年倒运少,有余财。此地安能居住其人好不悲伤此地安能居住?其人好不悲伤!此地安,能居住;其人好,不悲伤。湖南人不怕辣, 贵州人辣不怕, 四川人怕不辣, 湖北人怕辣不?1、2、3、4、5、6、7 音符不过七个, 但由这七个音符组成的音乐, 却有千千万万,听也听不完。 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 色素不过七种, 但由这七种色素混合调配, 却可以产生千千万万种不同的色彩, 看也看不完。 酸、甜、苦、辣、咸 基本的味道不过五种, 但由这五种烹制出各种佳肴却数不胜数。语言文字就是如此神奇, 同样的文字以不同的形式排列组合, 就组成了新的词,新的句, 表达出新的意思, 当然也就每天产生和昨天内容 不一样的新故事了。 课件PPT图解结构书本里的蚂蚁 夹进书里 小蚂蚁 会走路的 讲话、跳舞、串门 (新故事) 课件PPT概括主题本文讲述了一只爬在花蕊里蚂蚁,一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花摘下来,夹进了书本里,这样小蚂蚁就被夹得扁扁的,变成了书本里一个“字”。在它的感染下,书本里的字走动、串门,每天都能编出新故事。 课件PPT写法点拨 本文通篇采用了你人的写作手法,也就是把物当作人来写,赋予物以人的感情或动作。这样的写作手法可以是文章更生动、形象、具体。 课件PPT拓展提升 推荐阅读王一梅的童话作品: 《鼹鼠的月亮河》 《住在雨街的猫》 《想走的树和想留的兔子》。课件PPT心灵感悟 创新可以让我们每天享受新生活。课件PPT随堂练习 喂( ) 趴( ) 偎( ) 扒( ) 陈( ) 挺( ) 阵( ) 艇( )一、比一比,再组词。参考答案喂(喂马) 趴(趴下) 偎(依偎) 扒(扒手) 陈(陈旧) 挺(挺立) 阵(阵雨) 艇(潜水艇)二、照样子写词语密密麻麻 串串门参考答案密密麻麻 高高兴兴 快快乐乐 平平安安 欢欢喜喜 串串门 打打球 扫扫地 透透气 通通风课件PPT谢谢观看 ... ...

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