福建省莆田市第二十五中2017届九年级上学期12月月考语文试题(解析版）

福建省莆田市第二十五中2017届九年级上学期12月月考语文试题 第一部分 语言积累与运用（满分：22分） 一、语言积累（12分） 1．请根据提示填写相应的古诗文。（12分） （1） ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）兔从狗窦入， 。中庭生旅谷， 。（《十五从军征》） （3） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子· 密州出猎》） （4）何处望神州？ 。千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （5）窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》） （6） ，在水一方。（《诗经·蒹葭》） （7）陶渊明《饮酒（其五）》一诗中被王国维赞为“无我之境”的千古名句是 ， 。 （8）辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》中描写战斗场面，表现将士们奋勇杀敌的句子是 ， 。 【答案】（1）浊酒一杯家万里、（2）雉从梁上飞、井上生旅葵、（3）会挽雕弓如满月、（4）满眼风光北固楼、不尽长江滚滚流、（5）君子好逑、（6）所谓伊人、（7）采菊东篱下，悠然见南山、（8）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊（12分） 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 二、语言运用（10分） 2．根据情境，将下列对话补充完整。（4分） 除夕一早，小新见邻居王阿姨对着一副春联发呆，便热心上前询问：“（1） ”王阿姨说：“唉！我分不清上下联，怎么办呢？” 小新看了看那副春联（如右图），指着它的末字，笑着解释道：“（2） ”【提示：上联的末字是仄声（三声、四声），下联的末字是平声（ 一声、二声）】 【答案】（1）（2分）要点与评分：有称呼，使用礼貌用语1分，符合情境1分。 示例1：（王）阿姨，您好！请问有什么需要帮忙的吗？ 示例2：（王）阿姨，您贴春联，需要（我）帮忙吗？ （2）（2分）要点与评分：只分出上下联的仅得1分，能根据提示讲清理由的，可得2分。 示例：（王阿姨），根据对联的规则，B的末字“绿”字读第四声，所以B是上联 ；A的末字“红”字读第二声，所以A是下联。 【解析】 试题分析：（1）口语交际，要注意称呼和礼貌用语，符合相关的语境。（2）根据题目要求上联的末字是仄声（三声、四声），下联的末字是平声（一声、 二声）可判断作答。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 3．阅读下面的语段，完成后面题目。（6分） 我何其幸运，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在湿润的空气里慢慢绽放，看到天空中行走散步的云变幻多姿。我何其幸运，可以听到美的声音，听到鸟雀啼鸣低回宛转，听到蛙虫喧叫热闹欣喜。我何其幸运， 。生命是不会有真正的黑暗的。 （1）请将语段中的词语“何其幸运”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。（3分） （2）仿照以上语段中的划线句，将句子补充完整。（3分） 我何其幸运， ， ， 。 【答案】（1）（3分）要点与评分：能用正楷清楚工整地把词语写在田字格里，不出现错别字即可得2分，书面整洁，字体 美观得1分。 （2）（3分）要点与评分：能从味觉、触觉、嗅觉等感官体验入手，前后语意连贯，得1分。句式正确，得1分，表达1分。 示例1：我何其幸运，可以尝到美的滋味，尝到浓烈酒香里的苦涩甘甜，尝到淡淡的春茶里的一清如水。 示例2：我何其幸运，可以触摸到美的事物，触摸一片树叶如此细密的纹理，触摸一片退潮后的沙滩温润柔软。 示例3：我何其幸运，可以闻到美的香气，闻到清晨野花沁人心脾，闻到雨后泥土清新四溢。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。能力层级为表达运用E。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 第二部分 阅读 （满分：68分） 三、古诗文阅读（21分） （一）阅读曹操的《观沧海》，完成后面题目。（5分） 观沧海（曹操） 东临碣 ... ...