五下第4课 把铁路修到拉萨去（练习）

第四课《把铁路修到拉萨去》练习 把词语补充完整。 (　　　)装(　　　)裹　 　(　　　)水(　　　)薪 (　　　)寝(　　　)食 (　　　)头(　　　)脸 严(　　　)以(　　　) 夜以(　　　)(　　　) 我能组词语。 妖（ ） 扰（ ） 煤（ ） 狰（ ） 浇（ ） 娆（ ） 媒（ ） 挣（ ） 三、根据句子意思写成语。　 （1）用一杯水去营救一车着了火的柴。比喻帮助不大，无济于事。（ ） （2）顾不得吃饭，忘了睡觉。形容非常专心努力。 （ ） （3）从上到下没有一点色彩，非常素洁。指风火山被冰雪覆盖的样子。（ ） （4）形容东西突然丢失。（ ） (5) 形容零散稀疏的样子。（ ） 四、用“√”选择正确的读音。 妖娆（rāo náo） 隧﹙suì shuì﹚道 机械﹙jiè xiè﹚ 狰狞﹙níng líng﹚ 巍峨﹙wèi wēi﹚ 冰碴子（chá zhā） 五、写出下列句子所用的修辞手法。 1.风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！(　　　) 2.青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望……(　　　) 3.风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！(　　　) (　　 　) ?六、按要求写句子。 1. 刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得七零八落。(改为把字句) _____ 2. 全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句） 。 3. 中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！ （改为反问句） 。 七、读下面的句子，体会每句话的语气，在括号里填上句子的类型。 A．陈述句???????? B. 感叹句?????? C. 疑问句???????? D. 祈使句21世纪教育网版权所有 1．青藏铁路是西部大开发的标志性工程。（?? ??? ） 2．开凿风火山隧道真是一场硬仗啊！（??? ） 3．请把铁路修到拉萨去吧！（????? ） 4．能不能建一个大型制氧站解决缺氧问题？（??? ） 八、阅读 把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线 路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往 刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给 隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的 面目，给筑路大军来了一个下马威！ 但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温 度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制 服了逞凶一时的冻土。 1.从“确实”这个词我体会到?_____， 从“终于”这个词我体会到_____。 2. “风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！”这句 话运用了 修辞，作用是 。 3.这两段话主要写什么？ _____ ____ _____ _____ 4.什么是下马威？风火山给了青年突击队员什么下马威？ _____ _____ ___ _ 5.这一切难得倒我们的筑路大军吗？为什么？ _____ __ _____ __ 第四课《把铁路修到拉萨去》答案 我能写词语。 银装素裹 杯水车薪 废寝忘食 劈头盖脸 严阵以待 夜以继日 解析：注意“裹、寝”的书写。 我会组词。 妖精 打扰 煤炭 狰狞 浇水 妖娆 媒体 挣扎 解析：形近字辨析。 三、根据句子意思写成语。 杯水车薪 废寝忘食 银装素裹 不翼而飞 七零八散 解析：课本词语积累。 四、 用“√”选择正确的读音。 náo suì xiè níng wēi zhā 解析：易混字辨析。 五、写出下列句子所用的修辞手法。 1. 拟人　 2.比喻　 3.比喻　拟人　 解析：1.拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。 2.比喻句具有本体、喻体和比喻词三个成分。 六、按要求写句子。 1. 大风把刚刚搭好的150平方米的保温大棚一夜之间撕扯得七零八落。 2．风火山隧道贯通了。 3 ... ...