17.杨柳课件

课件22张PPT。课件PPT17 杨柳课件PPT“杨柳”是家喻户晓的普通树木，古往今来，深受人们尤其是 广大文人墨客的厚爱。 主要用于园林观赏，小区，园林，学校，工厂，山坡、庭院、 路边、建筑物前。盛开时，树枝展向柳树四方，使庭院青条 片片，具有很高的观赏价值；实为美化庭院之理想树种。 在春天，柳树是最为迷人、最为“潇洒”的树木，也是千百年来 诗人和作家们颂扬不已的题材之一。资料宝袋课件PPT 丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日）， 光绪二十四年生，中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇 人。原名丰润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺， 以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。是我国 现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫 画家和翻译家。 丰子恺纪念馆位于浙江省嘉兴市桐乡市石门镇。 是全国唯一的一家专职漫画馆，这里不仅展出丰子 恺本人作品及其生平介绍，还设有诸漫画名家作品 陈列室，每个展厅内容物丰富，各有特色，游人络 绎不绝。 资料宝袋课件PPT 课文从哪些方面向我们介绍了杨柳？你从它身上写到了什么？ 预习检查课件PPT1.生字辨析。 �——— 惜 贱———溅2.词语解释。 婀娜多姿：形容各种轻盈柔美的姿态。 客舍青青：旅店里的柳枝雨后分外清新。 冠冕堂皇：形容表面上庄严体面、很有气派的样子。 调和：配合的适当。字词乐园课件PPT3.近义词辨析 赞美 赞叹 相同点：都有赞扬的意思。 不同点：“赞美”是赞扬，歌颂，侧重感情；“赞叹”表 示人、事、物的一种积极认同的态度，即 称赞、叹赏。 例句：钱学森历尽艰辛与坎坷,回到祖国,潜心贯注地研究航天事业,他 的丰功伟绩令人惊叹,他的高尚情操令人赞美。 万里长城是中国人劳动和智慧的结晶，不仅令国人赞叹，更是 世界的财富和瑰宝。字词乐园课件PPT 昔年我住在白马湖，看见人们在湖边种柳，我向他们讨了一小株，种在寓屋的墙角里。因此给这屋取名为“小杨柳屋”，因此常取见惯的杨柳为画材，因此就有人说我喜欢杨柳，因此我自己似觉与杨柳有缘。 连用了四个“因此……”句，运用排比的修辞方法，前一句是后一句的原因，层层递进，不仅说明“我”经常把杨柳作为画材，更是说明杨柳早已融入“我”的生活，成为一种精神寄托，从而表达了作者对杨柳的喜爱之情。课文详解课件PPT 假如我存心要和杨柳结缘，就可以附会种种的理由上去。或者说我爱它的鹅黄嫩绿，或者说我爱它的如醉如舞，或者说我爱它的婀娜多姿，或者说我爱它是陶渊明的宅边所种，或者还可援引“客舍青青”的诗，作为自己爱柳的理由。即使要找上百个冠冕堂皇、高雅深刻的理由，也是很容易的，天下事又往往如此。 以排比的句式写出了“我”如果存心和杨柳结缘，就可以附会上的种种理由。这些理由也是世人喜爱杨柳的各种理由。第一部分（1~2）写“我”喜欢杨柳，觉得自己与杨柳有缘。课文详解课件PPT 假如我现在要赞美一种植物，我仍然要赞美杨柳。昨日天气佳，埋头写作到傍晚，随意走到西湖边找把长椅子坐了一会儿。看见湖岸的杨柳树上，好象挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多弯度微微的Ｓ线来。觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。 这个句子运用了新鲜贴切的比喻，把“杨柳叶”比喻成“嫩绿的珠子”，突出了杨柳叶小而圆的特点。“几万串”突出了杨柳叶数量很多的特点。杨柳的枝条在温暖的春风中飘飞着，姿态十分美好，像许多弯度很小的“S线”，比喻十分新鲜贴切，富有诗意。课文详解课件PPT 听人说，这种植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上，它也会活起来，后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或精细的栽培，只要有阳光、泥土和水，便会生活，而且生得非常强健而美丽。杨柳不要别人去精心的照料，且有木材供人用，因此被人看作是“贱”的。 ... ...