课件编号3647218

8.我的小桃树

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:小学课件 查看:29次 大小:6933185Byte 来源:二一课件通
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我的,桃树
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课件21张PPT。8 我的小桃树第一课时资料宝袋 1976年,为期十年的文化大革命终于结束,在这十年期间,无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思,开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下,托物言志,以“小桃树”的形象来象征文革中成长起来的青年一代。通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述,反映了青年一代在迷茫和探索正成长的真实历程。文章最后小桃树所孕育所保留的那一个花蕾,岂止是“风浪里航道上远远的灯塔”,它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。 预习检查 1.能用普通话正确、流利地朗读课文。 2.读课文,概括课文主要写了什么。 3.学会7个生字;认识4个难字;学会“孕育、孤零零等”15个词语。 字词乐园1、朗读课文,注意读准生字、多音字和儿化音,用﹏标记生字。 2、按自然段轮读课文,互相检查读的是否正确流利。字词乐园 hé yùn yá piān bàn yàn háng 核 孕 芽 偏 瓣 艳 航 儿化音: 桃核儿 嫩芽儿 桃儿 花瓣儿 骨朵儿 花儿 多音字: sì zhǒng bó 似乎 种子 单薄 认真默读课文,用曲线画出描写小桃树在不同成长阶段形态的语句。课文详解 1. 它长得很委屈,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰便立即会断。 2. 如今的它,虽然长得弱小,可一夜之间竟开满了花呢。我每次看着它,却发现从来没有一只蜜蜂,一只蝴蝶飞来。可怜的小桃树! 3. 我以为有了这场春雨,花会开得更鲜艳,谁知却它却这么薄命,片片付给风和雨了。雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来。 4. 就在俯下去的一刹那,我突然看见在树顶高高的枝上,竟还保留着一个花骨朵,嫩红的,在风中摇着,却没有掉下去,像风浪里海上的灯塔,闪着时隐时现的光。 再读语句,边读边想象小桃树的形象,想想这是一株怎样的小桃树。 课文详解 “它长得很委屈,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰便立即会断。” ———我的小桃树长得单薄、弱小,没有旺盛的生命力。 课文详解 如今的它,虽然长得弱小,可一夜之间竟开满了花呢。我每次看着它,却发现从来没有一只蜜蜂,一只蝴蝶飞来。可怜的小桃树! ———小桃树虽单薄弱小,却顽强地开了花,只是仍显得那么孤单病态。课文详解 我以为有了这场春雨,花会开得更鲜艳,谁知却它却这么薄命,片片付给风和雨了。雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来。 ———开了花的小桃树又遇了风雨的摧残,它顽强地开出的花朵被打落了,小桃树不但变得赤裸而且丑陋。课文详解 朗读课文3~6自然段,进一步感受小桃树的形象和特点 单薄弱小却又顽强的小桃树,是那样的可怜,又是那样的可敬。“竟然将它忘记了”“才忽然记起了它” “执著地偏要它将来开花结果” “如今的它,虽然长得弱小,可一夜之间竟开满了花呢。” “千百次”地弯身与挣扎 “你到底还有一朵花骨朵呢” “你那花是会开得美的,而且会孕育出一个桃儿” —忽略—坚信—赞美—怜惜—感———希望课文详解图解结构 8、我的小桃树? 灯塔 ? 一个信念?? 一份追求?概括主题 《我的小桃树》借一棵小桃树的顽强生长,抒写自己的理想和情志。小桃树瘦弱而顽强,但却寄予着深刻的含义,作者明写小桃树,实际上暗写自己,作者对小桃树顽强生命力的赞美,反映了自己对美好未来,对人生理想的执着追求。?写法点拨 《我的小桃树》是一篇语言含蓄,寓意深刻的记物抒情散文。人的生命和生命的价值在于对理想、对幸福的执著的追求。学习本文借所写之物来抒写自己的理想、情志的写作方法。 拓展提升 通过这节课的学习你从小桃树身上受到了什么样的启发?作者到底要表达一种怎样的生活态度?心灵感悟 文中哪些语句触动了你的心扉,先有感情地朗读,再把它抄写下来,最后用一段完整的话把你欣赏的理由写下来。随 ... ...

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