课件72张PPT。这个办法好一分钟注意力训练 荷叶像一把小伞。 课前演讲11、这个办法好童星小学 一年一班 同学们在生活中遇到不容易解决的问题时会怎么办呢？这篇课文里的少年毛泽东是个爱动脑筋自己想办法解决问题的孩子。一起读读课文，也像他一样做一个爱动脑筋的孩子吧！ 毛 泽 东返回 毛 泽 东求学时期的毛泽东毛泽东，字润之，笔名子任，中国革命家、政治家、战略家、理论家，中国共产党和中华人民共和国领导人。被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。们伴伙法砍柴捡篮组喂饱份牵提我会读背menhuǒbànfǎkǎncháijiǎnlánzǔwèibǎofènqiāntíbēi读一读毛 泽 东 伙伴 放牛 砍柴 捡 果 子 小组 喂饱 一份 牵牛 提着máo zé dōnghuǒ bànfàng niúkǎn cháijiǎn guǒ zixiǎo zǔwèi bǎoyī fènqiān niútí zhe伙伴huo banV砍柴kan chaiV一组yi zuV喂饱wei baoV背回bei hui篮子lan zi一份yi fen提上ti shang伙伴砍柴一组喂饱背回篮子一份提上法伙喂背柴篮份提伴饱砍组们 毛泽东七岁的时候， 常和小伙伴们到山上去 放牛，砍柴，捡果子。 毛泽东七岁的时候， 常和小伙伴们到山上去 放牛，砍柴，捡果子。 有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。 有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。 有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。 天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。 毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。 你觉得毛泽东和其他的小朋友有什么相同的地方,又有什么不同的地方?想一想: 现在有几个小朋友做值日,如果你是组长的话,你怎样安排?说一说:说一说： 1.课文共有几个自然段 2.这篇课文主要讲了什么 怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？ 毛泽东遇到了一个什么问题？1.毛泽东想到了什么好办法？ 2.结 果怎样呢？讨论：一组砍柴一组放牛一组捡果子 他想了一个办法，把大家分成三个小组： 天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。 毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。学了这篇课文后你有什么想法我会想 指导写字：fǎ法方法 办法 合法 书法 法力 法术 指导写字：bēi背背人 背东西 背着你知道吗？bēibèi背（背人）（背东西）（后背）（背面） 指导写字：mén们我们 人们 他们 她们 指导写字：fèn份身份 一份 月份 年份 指导写字：huǒ伙伙伴 大伙 合伙 同伙 一伙 指导写字：bàn伴伙伴 同伴 老伴 伴侣 指导写字：zǔ组组长 小组 分组 组织把大家分成三组一组放牛一组砍柴一组捡果子布置作业：1.书写生字。 2.熟读课文。同学们再见 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
