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课件网) 第二节 文字的编辑与排版 信息技术（B版）第一册 （上） 歌手报名通知单 导 课 学校的“科技、艺术节”又快到了，为组织好同学们参加其中的“校园小歌手”比赛，两名同学分别编印了一份通知准备帖在班级，动员大家积极报名参加。大家看看，你觉得那份通知贴在班级更合适呢？ 第二节：文字的编辑与排版 设置边框和底纹(p61) 设置页面 (p57) 设置字体、段落（p58-p56） 插入艺术字（P74） 本节课的知识点 第二节：文字的编辑与排版 设置页面：纸型设置为“16开”，页面方向为“纵向”； 页边距设置上为“3.5厘米”，下为“2.5厘米”，左、右边距分别为“2.7厘米”。 提示： 参考课本P57 或 课堂学习包\任务操作视频\任务一.avi 制作任务单 任务一： 第二节：文字的编辑与排版 提示： 参考课本P58-p60 或 课堂学习包\任务操作视频\任务二.avi 制作任务单 任务二： 1、把标题设置“居中”，并把标题设置为：字体为“黑体”，字的大小为“二号”，颜色为“红色”。 2、把正文设置为：宋体、四号。 3、把正文中“今明两天内”和“确定参赛歌曲和伴奏方式”文字加粗，并加下划线。 4、把正文最后两行“右对齐”，“斜体”。 第二节：文字的编辑与排版 设置一个合适的页面边框。 提示： 参考课本P61 或 课堂学习包\任务操作视频\任务三.avi 制作任务单 任务三： 第二节：文字的编辑与排版 插入艺术字“请大家踊跃报名参加！”。 提示： 参考课本P74 或 课堂学习包\任务操作视频\任务四.avi 制作任务单 任务四： 第二节：文字的编辑与排版 在正文适当的位置插入一张图片。 提示： 1、图片位置“课堂学习包\图片”文件夹中。 2、操作可参考 “课堂学习包\任务操作视频\插入图片.avi” 知识挑战： 第二节：文字的编辑与排版 小结 今天我们收获了哪些内容？ 第二节：文字的编辑与排版 页面设置 格式设置 设置边框和底纹 插入艺术字 拓展—图片的插入第二节 文字的编辑与排版 教学设计 1教学目标 1、熟悉字体、段落、边框和底纹的设置方法。 2、学会在文档中插入艺术字和图片,并进行简单的修饰。。 3、通过完成“制作任务”来体会制作一份“校园小歌手初赛报名通知”的一般流程。 4、尝试让学生借助观看“任务操作”视频来自主完成制作任务,以培养学生的自学能力。 2学情分析 初一学生在小学阶段学习过这部分内容,在WORD里输入文字比较熟练,本节学习是一个知识补充及操作技能提升的过程。 3重点难点 重点:学会页面和格式的设置;艺术字的插入、属性的设置。 难点:灵活运用格式的设置,插入艺术字来增强版面的表达效果 4教学过程 活动1【导入】导入 教师:呈示教材中通知的版式示例“关于‘校园小歌手’初赛报名通知”文档编辑前和编辑后的两个文档。 活动2【讲授】提出任务 教师:使用给出的通知原稿文档和图片素材,按照“制作任务单”流程,对“关于‘校园小歌手’初赛报名通知”进行编辑和排版,效果可参照D:\课堂学习包\通知效果图.doc 活动3【活动】任务探究 要求学生根据以下的流程(PPT呈现),在教师、操作视频 、和课文的帮助下开展完成任务的工作。 任务一至任务四每个学生必须完成,任务五可以选做 。 任务一、设置页面: 纸型设置为“16开”,页面方向为“纵向”。 页边距:上为“3.5厘米”,下为“2.5厘米”,左、右边距分别为“2.7厘米”。 任务二、设置格式 1、把标题设置“居中”。 2、把标题选择合适的字体、字号、颜色、加粗。 例如:可以把标题设置为:字体为“黑体”,字的大小为“二号”,颜色为“红色”。 3、把正文设置为:宋体、四号。 4、把正文中“今明两天内”和“确定参赛歌曲和伴奏方式”文字加粗,并加下划线。 5、把正文最后两行“右对齐”,“斜体”。 任务三: ... ...
