口 语 交 际 1.激发学生关注热点问题和身边的新闻,关注生活,关注社会,能把自己看到的、听到的事情说清楚,并能发表自己的看法。 2.能认真倾听别人的发言,自然地与他人交流。 一 打开思路,引出话题 同学们,在这大千世界里,无论是国内还是国外,无论是农村还是城市,无论是学校还是社区,无论是家庭还是社会,每天都会发生引起大家关注的热点问题或新闻。作为小学生,我们不能“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”,而是要“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。现在大家就畅所欲言,来聊聊自己所关注的热点话题或新闻。 二 畅所欲言聊话题 1.读题目,明确要求。重点指导学生明白题目中的几点要求:把事情的经过说清楚;也可以谈对问题的看法,把理由讲清楚;通过讨论,争取对某一话题取得一致的认识。 2.学生说说自己在搜集资料时,关注到了哪些方面的话题。 3.选择学生比较关注的几个热点话题,作为重点讨论对象。 4.小组内畅所欲言聊话题,有感兴趣的话题可以共同谈论、补充。 出示讨论要求: (1)认真听别人说了什么,想想你从这件事中得到什么信息。 (2)大胆发表自己的看法,提出不同的见解。 (3)学会提出问题,并学习回答别人提出的问题。 (4)学会小组合作,互相补充话题。 (5)每小组派出一名代表,作为嘉宾上台发言。 三 召开热点话题座谈会 1.请热点话题发言人到主席台就座。 2.推荐一位主持人与老师共同主持活动。 3.主持人宣布相关要求。 (1)发言人必须将发布内容或事情的过程讲清楚。 (2)在发言过程中谈谈自己对这件事的观点,并说明理由。 (3)在座的各位同学可以和发言人共同讨论同一话题或对这一话题进行提问。发言人对同学的提问应作解答,如有不周全的地方,同组同学或对同一话题感兴趣的同学进行补充。 4.各位代表分别发言。 5.每位代表发言完毕,主持人组织发言人与同学们共同讨论话题,回答同学们的提问。 6.评选“最佳发言人”和“最佳热点话题”,并说出评选理由。 7.主持人宣布发布会结束。 四 老师总结 同学们,今天我们的话题使我们走出了教室,迈向全国,放眼世界。并从中了解到了许多人共同关心的热点话题,学会了从多角度、多方面去分析谈论话题。作为新世纪的主人,我们必须学会关注生活,关注社会,关注国内外大事。同时,我们还要学会能言善辩,发表自己的观点,这样我们才能适应时代的潮流,适应社会的发展。 习 作 激发学生表达真情实感的欲望,让学生自由运用自己喜欢的表达方法写自己喜欢的内容。 一 创设情境,激发情感 同学们,生活中有许多动人的故事,有许多你们喜欢的活动和游戏,也发生过各种各样有趣的事情。同时,你们还看到了深深印在脑海里的美丽景色。今天,让我们畅所欲言,把自己想说的话尽情地倾吐出来吧。 二 打开思路,畅所欲言 1.你最想说的是什么 引导学生回忆在学习上发生过什么记忆深刻的事,在生活中发生过什么令人高兴或难忘的事,在与同学们的相处过程中又发生过哪些愉快或难过的事,在旅游观光时看到了什么好景致,在看书或看电视时又遇到了感触深刻的事,想想这些事情中哪一件是你自己最想说的。 2.告诉大家你最想说的是什么。 引导学生畅所欲言,在草稿纸上写出题目,用几句简练的话说出自己最想说的一件事。 3.在这件事中,你最想告诉别人的是什么 写在草稿纸上。 引导学生把握文章的主题,说出自己的感受。 4.今天我们要写一篇自由命题、自定内容的作文。我们可以把平时想说而又没处说、想写而又没写的事在文中写出来,尽情地抒发自己内心的感受,不受约束地把整个事情写出来,老师相信同学们一定能写得很精彩。 三 回顾写作方法 1.老师引导学生回忆有关课文的写作方法:一篇文章要写得好,还需要有好的方法。在本学期学过的课文中,哪篇文章你最喜欢 作者是采用什么样的方法表达的 2.指导学生从以下几方面思 ... ...
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