课件编号3655380

快乐读书屋一 日月潭课件

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:小学课件 查看:87次 大小:833360Byte 来源:二一课件通
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教科版二下 快乐读书屋一 日月潭资料宝袋你知道吗? 日月潭: 位于阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村,是台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。? 2009年,日月潭入选世界纪录协会“台湾最大的天然淡水湖”,在清朝时即被选为台湾八大景之一,有“海外别一洞天” 之称。字词乐园 tán wān hú huán 潭水 海湾 湖水 环绕 shèng bì jiàn zhù 胜利 碧绿 建设 建筑 pī shā xiù 披上 纱线 秀丽我会认认字指导: 左右结构: 潭、湾、湖、环、胜、披。 上下结构: 碧、筑、秀。 半包围结构: 建2017-9-14 你知道“日月潭”在什么地方吗?为什么又被称为“日月潭”呢?预习检查课文解析初读课文,整体感知?。  借助拼音读通课文,标出自然段和要求会认的字。?1、学习第一自然段? (1)再读课文并思考:日月潭在什么地方? 台湾省台中附近的高山上。? (2)画出不理解的词,同桌讨论. ? 2017-9-142、学习第二自然段:? (1)自由读,画出日月潭名字由来的句子。? (2)用“因为······所以”的句式说说日月潭名字的由来。? 因为湖中央有个美丽的小岛,这个岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫“日潭”;南边像弯弯的月亮,叫“月潭”。所以人们称它为日月潭。2017-9-141、读课文,这段介绍的是什么时候的景色? 清晨 2、充分想象说说清晨的景色。学习第三自然段?。3、清晨,日月潭给你怎样的感觉? 隐隐约约,很美,富有神秘色彩。 4、再次读课文。品读第四段 1、读课文,这段介绍的是日月潭什么时候的景色? 中午时的景色。 2、中午的时候,日月潭是一番什么景象? “晴天、雨天”两幅图 3、找出这段话中的一对反义词。 清晰———朦胧    品读第五段 1、齐读课文,说说这段讲的是什么? 介绍日月潭是风景秀丽的旅游胜地。 2、通过学习课文,你从哪儿看出“日月潭风光秀丽”? 群山环绕、潭深水绿、飘着薄雾、清晰展现、一片朦胧。我当导游,回味课文: 日月潭景色这么美,老师都还想去游览,哪位同学愿意领老师和同学们再去欣赏一下。结构梳理 总体介绍 位置 形状 名字由来 清晨:薄雾似轻纱 星辰与灯光倒映 描绘 中午:阳光高照见美景 细雨如仙境 总结 风光秀丽 吸引游人 ?????? 日月潭水天一色风光美 宝岛日月争光辉主题概括 本文围绕着日月潭的碧水,以清晨与中午两个特写镜头来展示日月潭的迷人风姿,表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。写法点拨题文照应: 题目是文章的眼睛,一个好的题目,可以概括全文内容,体现写作思路,揭示全文的主旨,给人耳目一新的感觉。本文在写作上就注意了题文照应。文题是《日月潭》,文中就进行了介绍。 拓展提升 由于历史的原因,台湾和祖国大陆分离了,至今还没有回归。台湾人民无时无刻不在思念着祖国,台湾的小朋友也在向往早日能回到祖国的怀抱。此时,你想对台湾的小朋友说些什么?心灵感悟 太阳高照,日月潭就是一幅明丽的山水画;细雨蒙蒙,日月潭就是童话中的仙境。日月潭真美!仅仅是因为日月潭的迷人风姿,令我们陶醉其间,流连忘返吗?不是的,是因为我们爱日月潭,我们爱宝岛台湾,我们爱台湾同胞,我们爱祖国的大好河山。一、看拼音写词语: míng shèng gǔ jì qún shān huán rào ( ) ( ) shù mù mào shèng xì yǔ tái wān ( ) ( ) ( )随堂练习名胜古迹群山环绕树木茂盛细雨台湾二、比一比,再组词: 环( ) 坏( ) 披( ) 破( ) 2017-9-14环绕坏人披上破皮二、比一比,再组词: 吸( ) 极( ) 牲( ) 胜( ) 2017-9-14呼吸极点牺牲胜利三、连一连: 薄薄的 月亮 童话中的 雾 弯弯的 仙境 2017-9-14 ... ...

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